河南LYK教育培训机构工作人员绩效管理体系优化研究

发布时间：2020-05-23 16:10

【摘要】：我国的教育事业在经过了多年的高速发展后,我国的教育市场呈现了欣欣向荣蓬勃发展的趋势,而这必将推动教育产业向更高水平发展。最近几年《教育法》的修订稿继续放宽了对民间举办的教育培训机构的很多限制,将规定的教育机构"不得以营利为目的"的表述删除了,如此规定对民办的培训机构在政策上提供了有利的发展条件。可以预见,教育培训行业的发展将会为我国经济的增长贡献出一份力量。所以民间的教育培训市场出现日趋激烈的竞争,各个培训机构为了在培训的市场上稳固发展,占据一席之地,就应当在教育的人力资源方面努力,因此,人力资源的绩效管理就变得非常重要。我国的培训机构的发展良莠不齐,所以各个机构绩效管理体系存在着诸多的问题,需要优化绩效管理的体系。本文就以LYK教育培训机构的绩效管理为例,在充分了解并总结国内外在绩效管理方面的研究方向和理论成果后,对LYK教育机构进行分析并找出存在的诸多问题,发现对绩效考核与绩效管理概念存在模糊与偏差、对如何确定绩效指标缺乏科学性和针对性、并且对绩效考核的内容不全面、缺少与人力资源的有效沟通渠道,这非常不利于绩效的合理反馈等问题。基于LYK教育机构的问题,本文主要利用平衡计分卡BSC、关键绩效考核KPI等考核工具对机构原有的绩效管理体系进行优化。优化LYK教育培训机构的绩效管理的流程,其中包含绩效计划和绩效评估以及绩效反馈等。本文提出的优化绩效管理体系可以为LYK教育机构进一步的发展打下坚实的基础,同时也希望能为整个教育培训业的发展提供一些帮助。
【图文】：

水平绩效的语言学概念如图 2.1。图 2. 1 绩效的语言学概念图2.1.2 绩效管理的概念绩效管理是指对企业和员工的绩效进行管理，同时制定绩效的考评办法，对绩效进14蔡月茹,崔振新,孙禾. 民航安全信息工作绩效评价指标体系研究[J]. 交通信息与安全,2016,34(05):16-22.15郭昱兴.企业绩效管理因素影响实证分析[J].商场现代化,2018(05):82-84.9

图 2.2 绩效管理循环示意图来划分，有两个类型，第一类是管控类，对发展到成熟阶段的企业更有效；另发展到成长时期的企业更有效。不管企是要提升企业和员工的工作效率和水平当中，，最为重要的就是绩效考核的实施反应出员工的绩效水平，发挥激励作用行警示，如果绩效考核的系统设置不合核本身的作用，甚至起到相反的作用[26]考核考核工具于我国宋朝所实施的吏部考核体系, 1
【学位授予单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：F272.92;G522.72

【参考文献】

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本文编号：2677611