基于模块化项目教学法的中职文秘专业《公共关系学》课程教学设计

发布时间：2020-07-12 06:05

【摘要】：模块化项目教学法是一种将模块化教学法和项目教学法融合的先进教学理念。它先按照实际工作程序将专业知识体系分解形成相互独立且相互联系的模块,然后将相应模块设计成项目任务,再将模块化的项目任务有序组合进行教学。它是一种在与工作情况一致的学习情境中,学生在教师的启发引导下探索问题解决方案,最后对学生多方评价的教学模式。这种教学模式注重学生完成模块化项目任务的学习过程,尤其注重对学生实践能力的培养。通过着眼于中职文秘专业的核心课程《公共关系学》,在《公共关系学》课程的教学设计中引入模块化项目教学法,阐述了模块化项目教学法在课程教学设计中的一般使用流程,并结合教学设计的实施效果说明模块化项目教学法可以有效提高中职文秘专业学生学习的主观能动性,让学生积极参与到课堂教学活动,在做中学,不断提升学生的公关能力和综合素养。以云南省普洱市澜沧县职业高级中学2017级文秘专业的学生作为被试,进行基于模块化项目教学法的中职文秘专业《公共关系学》课程教学设计。教学设计由教学分析、教学方案的设计和实施组成。其中教学分析包括学习者分析、学习需要分析、学习内容分析;教学方案的设计包括教学目标、教学内容、教学策略、学习评价等的设计;教学设计的实施包括课时分配、教学过程中教师行为和学生行为。本研究在建构主义学习理论、人本主义学习理论、实用主义教育理论的基础上,运用模块化项目教学法,首先呈现了中职文秘专业《公共关系学》课程教学设计的总体思路,其次以该校学生正在使用的教材《公共关系学》第五章“公共关系工作程序”为研究个案进行教学设计。最后通过课前与课后分别对学生进行问卷测试,检验在引入模块化项目教学法后,学生的学习态度、学习兴趣、知识技能和社会交往能力等方面的正向变化。
【学位授予单位】：云南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：C931.46;G712.4
【图文】：

逦云南大学硕士学位论文逦逡逑三、相关概念界定逡逑（ ）模块化项目教学法逡逑模块是指在一个系统结构中，将系统结构的顶层设计进行分解与整合形成相逡逑互独立而又相互关联的多个组件。模块化其实就是为了解决一个复杂问题，从顶层逡逑设计开始逐层向下，把系统结构划分成为若干个各自具有多种属性且能够分别反逡逑映其系统内部特性的模块。模块化也就是一种将复杂系统分解与整合成为一个个逡逑更好管理模块的过程。逡逑模块化项目教学法是一种将模块化教学和项目教学法融合的先进教学理念。逡逑它先将专业知识体系分解形成多个相互独立且相互联系的模块化项目任务，按照逡逑实际工作流程实施模块化项目任务的教学［４］。逡逑ｉ分析岗位＇邋ｍｍ邋＇逦）邋ｆ分＿校决＇逦＇逡逑

的人才培养模式；天津中德职业技术学院，在电气工程自动化专业中尝试开展以逡逑“行为引导”为指导的项目教学实践与研究，通过项目任务来训练学生的职业岗位逡逑能力气项目教学法的基本过程流程见图１－３。逡逑选￡项丨丨＜逦逡逑彟建t�岕小挸逡逑１逦逦逦逡逑逦邋；邋邋逦把ｆ＂丨秘教ｆｔ妇项逡逑Ｉｋ制雄ＪＪ邋�

本文编号：2751539