开放教育工商管理本科专业教学团队建设探析

发布时间：2020-10-16 00:19

　　 通过分析团队、教学团队内涵与特征,提出了开放教育专业教学团队的内涵与特征;通过分析湖南广播电视大学开放教育工商管理本科专业建设与管理现状,概括了专业建设与管理存在的问题;在借鉴了普通高校和其他广播电视大学专业团队建设管理经验,结合开放教育专业教学团队内涵特征和湖南广播电视大学开放教育工商管理专业建设管理中存在的问题基础上,提出建设湖南广播电视大学开放教育工商管理本科专业教学团队的方法与思路,为提升湖南广播电视大学开放教育工商管理本科专业建设水平提供参考。
【文章目录】：
一、开放教育专业教学团队的内涵与特征
二、湖南广播电视大学开放教育工商管理本科专业建设现状及问题
    （一）专业建设基本情况
    （二）专业建设管理存在的问题
        1. 系统师资力量不强大
        2. 专业建设目标不清楚
        3. 人才培养效果不明显
        4. 系统分级管理显松散
        5. 教学质量监控力度不够
三、普通高校和其他广播电视大学的专业教学团队建设管理研究成果借鉴
    （一）普通高校专业教学团队建设管理研究成果借鉴
    （二）其他广播电视大学专业教学团队建设管理研究成果借鉴
四、湖南电大开放教育工商管理本科专业教学团队建设探析
    （一）确定建设目标，规划发展方向
    （二）明确工作职责，形成运行机制
        1. 中心组
        2. 辅导组
        3. 导学组
    （三）关注过程结果，科学考核评价
    （四）提高工作动力，强化激励约束
    （五）加强团队培养，强调共同发展
五、结束语

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2842456