翻转课堂在高校工商管理类课程教学中的运用

发布时间：2020-11-01 15:52

　　 为了切实提升教学效率,文章首先阐述了翻转课堂的含义与实施意义,然后阐述了翻转课堂在高校工商管理类课程教学中的具体运用,最后提出了翻转课堂在高校工商管理类课程教学中运用的不足及解决策略。
【文章目录】：
一、翻转课堂的含义与实施意义
二、翻转课堂在高校工商管理类课程教学中的运用
    （一）课前———准备资料，发布内容
    （二）课中———开展合作、吸收内化
    （三）课后———整理归纳，反馈评价
三、翻转课堂在高校工商管理类课程教学中运用的不足及解决策略
    （一）不足之处
    （二）解决策略

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴卫红;张爱美;;基于翻转课堂的管理类课程教学体系构建研究——以培养学生创新意识和实践能力为核心[J];北京化工大学学报(社会科学版);2017年03期

2 杨月君;李妙然;;基于网络课堂视角的公共管理类课程教学范式创新研究[J];中国电力教育;2014年23期

3 杜丽虹;胡川;;基于慕课和翻转课堂的管理类课程案例教学研究[J];高等教育评论;2017年02期

4 刘辉;;工商管理类课程多媒体教学的误区与改进[J];出国与就业(就业版);2011年21期

5 谭玉洪;案例教学在开放教育管理类课程中的应用研究[J];云南电大学报;2004年01期

6 王立华;粟郁;;翻转课堂在高校管理类课程中的应用研究[J];教育教学论坛;2017年02期

7 胡宪君;代欣玲;;微课在高校管理类课程中的教学设计与应用[J];人力资源管理;2016年08期

8 田芳,李乐群;经济与管理类课程运用多媒体教学的基本原则[J];湖南大众传媒职业技术学院学报;2005年03期

9 谢朝阳;;基于微课的高职管理类课程翻转课堂教学模式研究[J];时代农机;2016年02期

10 孙毅;;“互联网+教育”背景下工商管理类课程教学改革研究与实践[J];现代经济信息;2019年19期

相关硕士学位论文 前3条

1 王璐;管理类课程课堂教学中信息技术有效性研究[D];东华大学;2015年

2 刘瑶;管理类课程教学中信息技术有效性的评价[D];东华大学;2013年

3 忻莉骞;管理类课程中影响信息技术使用的因素分析[D];东华大学;2012年

本文编号：2865755