混合教学模式下管理学基础课程的教学实践研究

发布时间：2020-11-10 00:51

　　 基于"翻转、解构、互动"三大理念的线上线下混合教学新模式,从学情分析、教学设计、教学方法以及教学评价等四方面,详细阐述了混合教学新模式的实施过程,并选以"决策"章节为例,对"翻转、解构、互动"三大环节进行具体介绍。
【文章目录】：
一、课程改革思路与实践
    （一）学情分析
        1．学习缺乏主动性
        2．管理知识薄弱，实践性差
        3．信息技术水平较高
    （二）教学活动设计
        1．“翻转、解构、互动”理念解析
        2．“翻转、解构、互动”理念应用概述
            （1）“翻转、解构、互动”环节在“决策”章节的应用
                （1）解构应用
                （2）翻转应用
                    第一步：课堂游戏，感受决策
                    第二步：演练模拟、体验决策
                    第三步：问题导向，层层递进
                （3）互动应用
    （三）教学方法
        1．案例教学
        2．实践教学
        3.O2O混合教学模式
    （四）教学评价
二、总结与反思
    （一）加强多方行为主体对混合教学模式应用价值的认识
    （二）切实提高教师信息化教学能力及意识
    （三）充分挖掘行业、企业优质资源

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本文编号：2877212