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基于BOPPPS模型的物流管理专业创新应用型《管理学》课程教学设计应用

发布时间:2020-11-19 03:11
   管理学作为物流管理专业的一门基础课程,学生既要掌握一定的理论知识,为后续专业课程的学习打好基础,也要重视实践应用,使其更具工作竞争力。本文基于对学情、专业培养目标及核心能力的分析,提出了应用BOPPPS模型进行创新应用型教学设计,以提高教学过程的趣味性、互动性,增加学生的学习投入度,提升学习效果,真正实现以学生为中心的教学合一。
【文章目录】:
一BOPPPS模型介绍
二BOPPPS模型在创新应用型《管理学》教学设计中的应用
    (一)导入
    (二)目标
    (三)前测
    (四)参与式学习
    (五)后测
    (六)总结

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 刘静;;BOPPPS教学模型在数学分析课堂教学中的应用研究[J];考试周刊;2015年96期


【二级参考文献】

相关期刊论文 前8条

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3 付绍静;刘丹;赵文涛;任江春;;BOPPPS模型在信息安全数学基础课堂中的应用[J];计算机教育;2015年06期

4 胡蓉;冯小高;;谈数学分析的教与学[J];攀枝花学院学报;2013年01期

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7 唐秋林;;关于数学分析入门教学的几点思考[J];牡丹江大学学报;2010年05期

8 沈奇;;《数学分析》课程教学的现状与改革[J];黑龙江科技信息;2009年25期


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本文编号:2889606

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