现代教育技术在文秘专业课情景教学中的运用

发布时间：2020-12-14 13:40

　　科学技术在不断发展,教育中也逐渐使用现代教育技术。自从职业教育实施改革以来,改革的重要环节就是教学方法。中职文秘专业课教学在改革中采用的教学方法发生了很大变化,情景教学法就是其中较为有效的一种,实践证明这种教学方法在现代教育技术支撑的作用下应用在文秘专业课教学中能够取得良好的效果。本文先是对现代教育技术情景教学法在中职文秘专业课中的应用作用进行论述,然后阐述了文秘专业课教学中现代教育技术情景教学法的应用,希望通过现代教育技术在文秘专业情景教学中的应用学生能够更好的掌握专业知识和技能,将来更好的适应岗位工作。 

【文章来源】：教育现代化. 2019年84期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一现代教育技术支撑情景教学法在文秘专业课教学中的作用
    （一）提高文秘专业课的趣味性
    （二）降低文秘专业理论课程的教学难度
    （三）有利于学生熟练掌握实际工作要领
二现代教育技术在文秘专业情景教学中的形式和具体应用
    （一）情景教学法方式
        1. 实物演示。
        2. 利用多媒体将情景展示出来。
        3. 模拟表演情景。
    （二）对教学实践实施情景模拟
        1. 情景准备。
        2. 分组。
        3. 小组讨论。
        4. 对情景分组进行演示。
        5. 小组之间展开互评和自评。
    （三）信息技术在文秘专业中的应用
        1. 课前观看微课。
        2. 展示出实际工作情景。
三教师点评和总结
四结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于工作过程导向的专业课程体系构建——以现代教育技术专业为例[J]. 曾凌峰.  文化创新比较研究. 2019(21)
[2]校内岗位见习:中职文秘专业学生实训新探索[J]. 曾芳芳.  中国校外教育. 2019(19)
[3]情景剧教学法在公司治理课程教学中的运用研究[J]. 许为宾.  高教学刊. 2018(04)
[4]高职文秘专业情境教学法应用探究[J]. 陈洪霞.  新课程研究(中旬刊). 2017(09)
[5]基于能力本位的中职文秘专业课堂教学改革[J]. 沈晓燕.  教育现代化. 2016(10)



本文编号：2916501