EIP-CDIO理念在《组织行为学》中的应用

发布时间：2021-02-01 12:48

　　组织行为学是一门理论与实践相结合的课程,根据应用型人才培养的思路,引用EIP-CDIO培养模式对组织行为学课程进行教学改革,针对目前存在的问题提出相应的对策,为今后的教学提供新思路。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2019,40(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 EIP-CDIO模式简介
3 组织行为学课程教学现状
4 基于EIP-CDIO理念的组织行为学课程改革应用
5 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型课程组织行为学教学方法改革研究[J]. 房宏君,李楠.  经济师. 2019(04)
[2]基于EIP-CDIO理念的财务会计教学模式探讨[J]. 孙颖.  职业. 2014(14)
[3]从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]. 顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.  高等工程教育研究. 2008(01)



本文编号：3012800