江西高校工商管理专业人才培养目标的调查分析
发布时间:2021-02-01 18:33
随着市场经济和高等教育的快速发展,市场对工商管理专业人才的需求发生了变化,工商管理专业人才培养目标也应及时予以修订。论文以本科专业类教学质量国家标准为指导,从市场需求、基本素养、专业知识、专业能力、专业素养、就业方向、人才类型七个方面对江西省高校工商管理本科专业人才培养目标的设置情况进行调查分析,提出6个方面的问题,并以江西科技学院为例,提出改进建议。
【文章来源】:智库时代. 2019,(52)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、江西高校工商管理专业人才培养目标设定存在的问题
(一)人才培养目标七大项目表述不全
(二)市场需求表述缺失或表达不明确
(三)基本素养的表述缺乏学校特色
(四)专业知识、专业能力、专业素养的表述不具体
(五)就业方向的表述不符合时代要求
(六)人才类型的表述不准确
二、江西高校工商管理专业培养目标规范表述的建议
【相关链接】
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高校工商管理本科专业培养目标研究[J]. 何倩,尹红. 中国冶金教育. 2017(01)
[2]中国学生发展核心素养[J]. 核心素养研究课题组. 中国教育学刊. 2016(10)
本文编号:3013238
【文章来源】:智库时代. 2019,(52)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、江西高校工商管理专业人才培养目标设定存在的问题
(一)人才培养目标七大项目表述不全
(二)市场需求表述缺失或表达不明确
(三)基本素养的表述缺乏学校特色
(四)专业知识、专业能力、专业素养的表述不具体
(五)就业方向的表述不符合时代要求
(六)人才类型的表述不准确
二、江西高校工商管理专业培养目标规范表述的建议
【相关链接】
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高校工商管理本科专业培养目标研究[J]. 何倩,尹红. 中国冶金教育. 2017(01)
[2]中国学生发展核心素养[J]. 核心素养研究课题组. 中国教育学刊. 2016(10)
本文编号:3013238
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/glzh/3013238.html