高校建设一流专业智库服务需求体系研究——基于教育部“双万计划”背景

发布时间：2021-02-27 05:21

　　在"双一流"建设背景下,基于教育部的"双万计划"一流专业的任务要求和申报条件,构建地方高校一流专业建设的智库服务需求体系将促进高校一流专业建设和一流人才培养。通过文献法和访谈法,分析教育部的"双万计划"建设一流专业的申报条件,推演构建高校顶层设计的智库服务需求体系。"双万计划"建设一流专业地方高校的建设任务包括学校定位、专业结构、师资力量、产教融合、质量监控、改革成效等;根据建设任务形成了智库服务需求,最终构建了"双万计划"高校建设一流专业的智库服务需求体系。 

【文章来源】：集宁师范学院学报. 2020,42(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 相关概念界定
    1.1 智库服务
    1.2“双万计划”
2 一流本科专业的建设任务
    2.1 学校定位明确
    2.2 专业结构合理
    2.3 师资力量雄厚
    2.4 产教高度融合
    2.5 培养质量一流
    2.6 改革成效显著
3“双万计划”下高校顶层设计的“服务需求”模型
4 面向“双万计划”的高校智库服务需求体系的建设
    4.1 学校定位明确智库服务内容
    4.2 专业结构合理智库服务内容
    4.3 师资力量雄厚智库服务内容
    4.4 产教高度融合智库服务内容
    4.5 质量监控有效智库服务内容
    4.6 改革成效显著智库服务内容
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科高校产业学院建设策略[J]. 张坚豪,李熙.  三明学院学报. 2018(05)
[2]依附中超越:应用型高校深化产教融合改革探索[J]. 陈星,张学敏.  清华大学教育研究. 2017(01)
[3]高校教学改革政策的多源流分析:议程、方案与机制[J]. 张振宇.  国家教育行政学院学报. 2016(05)
[4]我国高校图书馆智库型服务体系研究[J]. 王凤满.  图书情报工作. 2015(23)
[5]应用型本科院校产教融合模式及其影响因素研究[J]. 柳友荣,项桂娥,王剑程.  中国高教研究. 2015(05)
[6]独立学院教学质量监控现状与策略[J]. 姚志琴.  教育评论. 2014(12)
[7]“双师型”教师专业标准构建:背景、理念及内容架构[J]. 孙翠香.  国家教育行政学院学报. 2012(08)
[8]高校智库服务地方政府决策的路径与对策——以广州大学广州发展研究院为例[J]. 涂成林,魏伟新.  广州大学学报(社会科学版). 2011(12)
[9]应用型高校本科教育改革的思考——基于创新创业教育与专业教育相结合的探讨[J]. 巩丽霞.  国家教育行政学院学报. 2011(09)



本文编号：3053755