陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究

发布时间：2021-03-16 03:10

　　"金课"建设对高校提升教学质量和办学效益具有重要的意义。本文综合运用文献分析法、观察法和调查法,对陕西民办高校本科《管理学》教学的现状、存在问题进行了分析,并提出打造《管理学》"金课"的相关建议。期望本文的研究能为陕西民办高校及其同类院校本科《管理学》课程教学质量的提升及管理提供一定帮助。 

【文章来源】：时代经贸. 2019,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、金课的概念
三、陕西民办高校本科《管理学》教学队伍及教学现状分析
    （一）《管理学》课程教学的师资队伍构成现状
    （二）《管理学》课程建设及教学方面
四、打造《管理学》“金课”的对策建议
    （一）提高重视度，奠定打造《管理学》“金课”的思想基础
    （二）加强师资队伍建设，建立完善的《管理学》教学绩效考评机制
    （三）加强金课管理机制，构建多种金课目标
    （四）全面进行《管理学》体验式教学改革



本文编号：3085301