对分课堂在管理学原理教学改革中的意义
发布时间:2021-04-30 23:19
近年来,随着国家教育体制的改革,各个大学纷纷进行了教育改革。对分课堂已经到了发展的关键时期,它打破了传统观念,是一代人思想的梦想实现。本文首先对对分课堂的提出进行了概述,然后对对分课堂在管理学原理教学改革中的意义进行了分析,最后对对分课堂在教学中的应用实践进行了分析。
【文章来源】:中国市场学会2020年全国代表大会会议论文集(卷四)中国市场学会食药同源发展工作委员会会议论文集
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对分课堂的提出
2 对分课堂在管理学原理教学改革中的意义
2.1 有利于更新传统课堂教学观念
2.2 有利于让学生构建独特且富有个性的知识结构体系
2.3 符合教育发展和教学共进的原则
2.4 促进教学效果,提升教学质量
2.5 课堂考评更加准确,满足学生的学习需求
2.6 促进素质拓展平台与对分课堂有机结合
2.7 设立教学课堂与创新创业能力培养实践通道
3 对分课堂在教学中的应用实践
3.1 课堂讲授
3.2 内化吸收
3.3 课堂讨论
4 结语
本文编号:3169675
【文章来源】:中国市场学会2020年全国代表大会会议论文集(卷四)中国市场学会食药同源发展工作委员会会议论文集
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对分课堂的提出
2 对分课堂在管理学原理教学改革中的意义
2.1 有利于更新传统课堂教学观念
2.2 有利于让学生构建独特且富有个性的知识结构体系
2.3 符合教育发展和教学共进的原则
2.4 促进教学效果,提升教学质量
2.5 课堂考评更加准确,满足学生的学习需求
2.6 促进素质拓展平台与对分课堂有机结合
2.7 设立教学课堂与创新创业能力培养实践通道
3 对分课堂在教学中的应用实践
3.1 课堂讲授
3.2 内化吸收
3.3 课堂讨论
4 结语
本文编号:3169675
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/glzh/3169675.html