混合式教学在管理学课程中的应用探索

发布时间：2021-07-09 06:53

　　在信息化教学中,出现了一种新的教学模式,即线上线下混合式教学。这种教学模式能够实现学生学习深度的提升,改善学习效果。混合式教学已经被广泛应用到各个学科中,线上线下混合教学所具有的优势,为教学水平的提升提供了可能。对混合式教学在管理学课程中的应用进行探索,以期推动教学水平的提升。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、混合式教学模式应用的意义
    （一）顺应新时期教学改革要求
    （二）满足课程教学需要
    （三）应对教学对象变化
二、管理学课程中混合式教学方案设计
    （一）优化教学目标
    （二）整合教学资源
    （三）创新教学活动
    （四）强化教学考核
三、管理学课程运用混合式教学模式应注意的问题
    （一）注重结合传统教学模式
    （二）尊重学生的主体地位
    （三）整合优化教学内容


【参考文献】：
期刊论文
[1]线上线下混合式教学法在机织工艺学课程中的应用[J]. 乔志勇,丁长明,赵宜涛.  教育信息化论坛. 2018(02)
[2]线上线下混合式教学模式在《劳动与社会保障法》课程中的应用研究与实践[J]. 雷雨,陈绮霞.  法制与社会. 2018(02)
[3]基于混合式教学工具的教学模式探索——以《运营管理》为例[J]. 徐绮爽.  中国教育信息化. 2017(12)



本文编号：3273262