高职学生顶岗实习管理模式探索——以北京劳动保障职业学院安全技术与管理专业为例

发布时间：2021-08-15 12:17

　　顶岗实习是培养学生职业技能不可或缺的环节。本文以北京劳动保障职业学院安全技术与管理专业为研究对象,针对学生顶岗实习过程中存在的主要问题,对现有顶岗实习制度及管理模式进行改革,探索建立基于订单培养的学生顶岗实习管理新模式,并以此管理模式开展实践研究。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(64)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一高职学生顶岗实习过程中存在的主要问题
    （一）企业生产安排与学校教学安排不同步
    （二）顶岗实习岗位与专业培养定位不匹配
    （三）顶岗实习“工”有余而“学”不足
    （四）过程管理机制不健全
二顶岗实习制度及管理模式改革思路
    （一）签署校企合作协议，开展订单模式培养
    （二）企业技师与学校教师有机结合
    （三）学生顶岗实习与教师企业实践有机结合
    （四）学生顶岗实习与企业岗前培训有机结合
三顶岗实习管理模式实践
四结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职高专学生顶岗实习阶段管理模式的研究与实践[J]. 宋芳芳.  教育现代化. 2016(37)
[2]高职院校校企合作模式的健康发展[J]. 高洁如.  经济研究导刊. 2012(04)
[3]高职顶岗实习过程管理有效机制研究[J]. 吴君,陈开考,谈黎虹,郑尧军.  职业技术教育. 2012(02)
[4]高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系的研究[J]. 王华欣.  职业技术. 2009(08)
[5]基于“工学结合”教学管理体系的探索与实践[J]. 丁金昌,童卫军,梁耀相.  中国高教研究. 2008(08)



本文编号：3344544