公安管理学学科实战化创新与改革探析

发布时间：2021-09-05 04:46

　　本文指出了实战化导向下公安管理学学科发展面临的结合实战发力点不明晰、实践教学薄弱、服务公安管理本领恐慌、教学与科研分离等问题,并从公安管理学科地位、学科师资路径依赖、学科对应警种局限、学科效益短期彰显困难等方面分析了影响公安管理学学科创新发展的障碍,探讨了推动公安管理学学科发展与创新的路径:以项目、干训、调研为抓手找准服务公安管理的科学发力点,创新兼顾理论研究与实践转化的多维度学科评价体系,开展多学科交叉互鉴、多部门协同合作、多情景模拟仿真的实战化教学探索。 

【文章来源】：云南警官学院学报. 2020,(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、公安管理学学科发展面临的问题
    (一)学科结合公安实战工作的发力点不明晰
    (二)侧重理论、单向度教学，实践教学环节薄弱
    (三)科研服务公安管理实践的本领有待提升
    (四)教学与科研分离倾向明显
二、公安管理学学科创新发展的障碍分析
    (一)公安管理学的学科地位有限
    (二)师资的背景学科路径依赖顽固
    (三)缺乏明确对应警种致使实践教学创新难度较大
    (四)在公安学学科群中学科效益短期彰显困难
三、公安管理学学科创新与发展的路径分析
    (一)找准学科发力点，以管理项目、干训、调研为抓手切实服务公安管理工作实践
    (二)创新兼顾理论研究与实践转化的多维度学科评价体系
    (三)开展多学科交叉互鉴、多部门协同合作、多情景模拟仿真的科研教学探索


【参考文献】：
期刊论文
[1]公安管理学专业人才能力培养初探[J]. 张继远,彭浩.  四川警察学院学报. 2016(03)
[2]建构“体用”结合的学科评价体系[J]. 郑莉.  中国高教研究. 2016(05)



本文编号：3384699