周恩来人民文化生活建设思想研究

一、周恩来人民文化生活建设思想的形成根基

周恩来人民文化生活建设思想的范围比较广泛，包括人民的一切文化生活，不仅是精神文化也包括体育锻炼等身体素质的文化内容，涵盖科技、文艺、娱乐等等各领域的内容，总之，周恩来人民文化生活建设思想是为了建设人民的文化生活而形成的思想，只要涉及到人民文化生活的内容就可以在其中找到相关的内容，它是一个体系较为庞大的思想。它包括建设思想的形成根基主要是来自于两个方面，即理论与现实的结合。在周恩来生活的时期，他的思想理论主要是马克思主义作为基石，并受到毛泽东思想的巨大影响，加之历史事实与生活阅历的积累，逐渐在实践中不断发展的。

（一）周恩来人民文化生活建设思想的理论渊源

1.马克思主义经典作家关于文化建设的理论

自从周恩来确立了共产主义的伟大信仰后，对马克思主义经典作家的著作都有了更深刻的理解和领会，这也为他的思想奠定了最重要的理论基础，是他的思想能为社会主义中国所用的方向保证。而对于人民文化生活的建设思想内容周恩来更是取其精华，达到了与中国国情相融合。

周恩来人民文化生活建设思想自始至终都贯穿着马克思主义的历史唯物主义基本原理的内容，这是指导思想，保证了周恩来人民文化生活建设思想的科学性。社会存在与社会意识的辩证关系给予了周恩来极大的启发，人民文化生活建设与之相同的是，也受到经济建设、政治建设的制约，但是又独立于这二者之外，对二者都具有反作用；不同的是，所谓文化建设就是指建设先进的、科学的文化，是进步的，向前的，没有反面的消极阻碍作用。所以综合这些方面来考虑，周恩来认为在建设人民文化生活的时候要看到我国现实的国情，根据已经发展的物质基础来进行建设，贴合人民的需要，建设最符合客观实际的文化生活。同时，要在进行文化建设的时候考虑到未来的发展，作出预测，及时发展更先进、更具有前瞻性的文化。而且所谓的符合我国实际，并不仅仅是符合当下的实际，更要符合历史的实际，要把传统文化融合在人民文化生活的建设当中，真正做到建设我国特色的精神文明。

关于人的全面发展理论也是周恩来人民文化生活建设思想的重要理论来源。马克思曾指出，“任何人的职责、使命、任务就是全面发展自己的一切能力，其中也包括思维的能力。”同时他也认为，教育是培养全面发展的人的唯一手段，周恩来正是看到了这一点，对于建设更加贴近人民的文化才更加用心，只有这样才能更快更好地促进人的全面发展。

列宁在苏联的文化建设所做出的贡献是功不可没的，他看到了文化的重大作用，这不仅仅是狭义的精神文化，更是包含了物质文化，所以他在对待知识分子的态度上十分柔和，因为想要搞好建设就要重视文化的显性和隐形作用，而想要搞好文化建设首先就要提高全体人民的科学文化水平，在建设社会主义之初，中国与苏联都遇到了这个难题，就是人民群众的文化水平太低，都是从旧社会过渡过来，还残留着封建思想，这就需要知识分子在其中起着关键的作用，这一点，与中国在社会主义建立之初的情况如此相似，甚至中国在发展程度上还不如苏联，所以周恩来深刻地认识到列宁的这种正确思想是社会主义中国想要建设高水平的精神文明所必需的。

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（二）周恩来人民文化生活建设思想的社会基础

1.中国精神文明建设的客观需要

在周恩来的一生中，历经了好几个社会阶段的缩影，童年时期的封建主义社会，青少年时期旅学所感受到的资本主义社会，再就是成年后选择了马克思主义道路的社会主义社会，可以说，他是在比较了多种社会制度的优缺点之后才坚定了最为优越的社会主义道路。但是，在中国社会主义建设探索的初期，党和国家都碰到了各种大大小小的困难，加上苏联并不成功的社会主义示范，这对人民的社会主义信仰产生了一定的冲击，加之资本主义的发展与成就，进一步使人民产生疑惑。周恩来则是在这种危险的情况下表示要重视人民文化生活建设，发现了文化建设对社会主义信仰的巩固作用，表示需要用贴近人民生活的文化来向人民展示、宣传社会主义道路的科学性与优越性，任何文化建设都不能背离为社会主义服务的宗旨，只有使人民了解什么是真正的社会主义他们才会坚定地走上这条道路，为其奋斗。

人民的发展是需要全面进行的，就总体而言，需要提高全民的身体素质与思想道德素质。其中锻炼身体是我们国家一直强调的，身体是革命的本钱，健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。而思想改造主要着重于两个方面，在面对当时中国积贫积弱的局面，周恩来清楚地看到要想建设社会主义精神文明，首先就要消除封建社会残余的腐朽思想，其次就是在此基础上提高人民精神生活的质量，将优秀的文化作品输入到人民生活中，从打压糟粕，提倡精华两方面入手，促进人民德智体美的全面发展。

2.周恩来关于人民文化生活建设的科学总结

文化艺术生活在人民的生活中所起的作用是不可忽视的，它既是党和国家用来服务人民的重要途径，也是引导人民前进方向的主要工具。人民文化艺术生活的丰富可以极大地改造人民的思想，提升他们精神生活的品质，从而使人民整体素质得到改善和提高。周恩来正是看到了这一点，强调要脱离单一的艺术形式和内容，采用多种方式完善人民的艺术生活，使人民精神愉悦，用内容正确、积极向上的艺术来引导人民，即要使“文艺的教育作用和娱乐作用”“辩证统一”起来。

要积极进行思想改造是现实对党和人民的要求，正处于转型时期的中国需要有新的思想来匹配新的发展，过去的旧思想，尤其是封建的落后思想是不适合新中国的发展的，这就从客观的角度对党和人民提出了挑战，不仅是党内需要思想改造，广大人民群众也需要进行思想改造，因为他们才是历史的创造者和推动者，是历史的主体。“时代是不断前进的，思想改造就是要求我们的思想不落伍，跟得上时代，时时前进。事物的发展是没有止境的，因此，我们的思想改造也就没有止境。”如果思想改造的好，那么对精神文明建设就起着促进的作用，反之则会影响精神文明建设的步伐，所以注重人民的思想状况，使之与时俱进地进行改造是周恩来关注人民文化生活建设的重点。

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二、周恩来人民文化生活建设思想的核心内容

周恩来人民文化生活建设思想有两个关键词，一是人民，二是文化。这就揭示了此思想的四个核心部分都是围绕这两个关键词展开的，文化建设是为社会主义服务的，要想方设法提高人民的精神生活质量进而促进人的全面发展，要走群众路线，全面落实人民文化生活建设的成果。而这四个部分主要体现周恩来的这种贴近人民生活、恩来的思想虽然形成于他个人的思考，但是却也受了毛泽东思想的很大影响，在周恩来的思想中，显示出的是他个人想法与毛泽东思想、与共产党的集体智慧结晶的结合。周恩来人民文化生活建设思想的形成就与毛泽东的文化建设理论密不可分，它是毛泽东文化建设思想的进一步发展。

在周恩来人民文化生活建设思想中有很多内容是周恩来对毛泽东思想的内容加以补充的，比如关于对待传统文化与外来文化的态度问题。周恩来在毛泽东“百花齐放，百家争鸣”的思想方针基础上提出要将优秀文化融入到社会主义文化的建设中来，无产阶级的世界观“是最伟大的框子”，能够吸收一切有益于人民的内容，关心人民最关心的，积极变革，是具有开放性的世界观，要合理利用吸收到的一切内容为人民谋福利，建设真正为人民所喜爱的文化。再就是毛泽东强调建设文化建设一定要实事求是，周恩来也继承并发扬了这一点。在社会主义刚建立的时候，文艺工作者有时不敢说真话，不愿意学习外来的优秀文化，片面的反对资本主义国家的东西，，周恩来指出：“不敢谈人家的长处，也不敢谈自己的短处，这是不符合毛泽东思想的。”要一切从实际出发，实事求是，只有这样才能全面地发展文化生活，事实证明，人民文化生活确实没有因为加入外来优秀思想而衰退反而更加完善辉煌。 

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结语

周恩来人民文化生活建设思想是周恩来文化思想的新的维度，从人民文化生活入手阐述精神文明建设的核心内容和工作方法，并且结合周恩来自身的实践表述了许多具体的实践方式，而这些实践的具体事例都对我们当下的社会主义精神文明建设有着许多的启发和借鉴价值。周恩来人民文化生活建设思想要求人民文化生活建设要保证为社会主义服务，不能偏离正确的轨道；文化建设的目标就是提高人民精神生活质量，能够使人民的精神需求得到满足；精神生活得到满足还不是唯一的目的，最终是要促进人的全面发展，使人在脑力和体力各方面都有全面的收获；想要达到文化建设的任何目标都要坚持群众路线这个工作方法，人民才是文化创造的主体，不论是物质文化还是精神文化都需要依靠人民来进行建设。这四个方面就是周恩来人民文化生活建设思想的核心内容，是将周恩来走进人民，从人民中来，为了人民，到人民中去的文化建设思想做出一个科学总结，具有人民性、生活性、实践性和综合性四个显著特征，并且这四个特征依然展示在当下社会主义精神文明建设的方方面面中，对我们构建和谐社会以及加强各方面建设都有着珍贵的价值。

参考文献（略）