“马工程”《管理学》教材的编写思路和教学建议研究

发布时间：2022-01-10 10:43

　　"马工程"《管理学》教材以马克思主义理论为基本指导,将马克思主义的世界观和方法论完整地呈现出来,其结构框架清晰,教学资源齐备,内容设计合理。建议在使用过程中,持续培养授课教师,监督管理教材的使用;运用多元化教学方式,增加本土化的案例解析;使用多元的考核方式。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“马工程”《管理学》教材的编写思路剖析
    1. 内容设计创新。
    2. 结构框架清晰。
    3. 教学资源齐备配套。
二、“马工程”《管理学》教材使用的教学建议
    1. 持续培养授课教师，监督管理教材的使用。
    2. 运用多元化教学方式，增加本土化的案例解析。
    3. 使用多元考核方式，增加教学与科研的比重。


【参考文献】：
期刊论文
[1]《管理学》教材建设的若干思考[J]. 陈传明.  中国大学教学. 2018(10)
[2]管理研究方法论视角下的管理学理论[J]. 马建强.  科学与管理. 2018(03)



本文编号：3580571