学习型组织文化模式研究
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【摘要】: 在经济全球化、信息化、网络化、知识化的时代,变化是剧烈的,复杂的。人们只有把各级各类组织转变为学习型组织,才能应对新经济时代的挑战。创建学习型组织是一个系统工程,必须从组织文化上发起一场全面的、系统的变革活动。基于此,本论文提出了“学习型组织文化树”模式。该模式有两个分析框架;一是横向空间维度“三环模式”:髓环—精神理念架构;中环—行为制度架构;外环—物质视觉架构;二是纵向时间维度“三阶段模式”:根阶段(基础管理);干阶段(中级经营管理);冠阶段(高级整合管理)。学习型组织文化树模式在实施中有四种模式:自然成长,扦插,嫁接,移植。
【关键词】:学习型组织 企业文化 组织文化 学习型组织文化 学习型组织文化树
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:C936
【目录】:
- 前言10-13
- 第一章 学习型组织13-20
- 1.1 学习型组织的核心概念13-14
- 1.1.1 组织13
- 1.1.2 学习13-14
- 1.1.3 组织学习14
- 1.1.4 学习型组织14
- 1.2 学习型组织的特征14-17
- 1.3 学习型组织的历史意义17-20
- 1.3.1 学习型组织的哲学意义17-18
- 1.3.2 学习型组织的管理学意义18
- 1.3.3 学习型组织的经济学意义:18
- 1.3.4 学习型组织的社会学意义18-19
- 1.3.5 学习型组织的时代意义19-20
- 第二章 学习型组织文化20-26
- 2.1 学习型组织文化的含义20-21
- 2.2 学习型组织文化的功能21-22
- 2.3 学习型组织文化的内容22-23
- 2.4 学习型组织建设原则23-24
- 2.5 学习型组织文化建设模式24-26
- 第三章 学习型组织文化树髓环建设--精神理念架构26-33
- 3.1 学习型组织哲学26-27
- 3.1.1 学习型组织哲学的含义26
- 3.1.2 学习型组织哲学的内容26-27
- 3.2 学习型组织使命27-28
- 3.2.1 学习型组织使命的含义27
- 3.2.2 学习型组织使命的内容27-28
- 3.3 学习型组织价值观28-29
- 3.3.1 学习型组织价值观的含义28
- 3.3.2 学习型组织价值观的内容28-29
- 3.4 学习型组织共同愿景29-30
- 3.4.1 学习型组织共同愿景的含义29
- 3.4.2 学习型组织共同愿景的内容29-30
- 3.5 学习型组织精神30-31
- 3.5.1 学习型组织精神的含义30
- 3.5.2 学习型组织精神的内容30-31
- 3.6 学习型组织理念群31
- 3.6.1 学习型组织理念群的含义31
- 3.6.2 学习型组织理念群31
- 3.7 学习型组织文化树髓环建设途径31-33
- 第四章 学习型组织文化树中环建设--行为制度架构33-41
- 4.1 学习行为及技术33-35
- 4.1.1 五项修炼法33-34
- 4.1.2 标竽学习法34-35
- 4.1.3 培训开发法35
- 4.2 学习机制系统35-37
- 4.2.1 组织结构调整35-36
- 4.2.2 学习机构的建立36
- 4.2.3 学习共享机制36
- 4.2.4 激励机制36-37
- 4.2.5 学习的推动者37
- 4.3 学习型组织仪式风俗37-38
- 4.4 学习型组织英雄人物38-39
- 4.5 学习型组织伦理39-41
- 第五章 学习型组织文化树外环建设--物质视觉架构41-47
- 5.1 学习型组织标识设计41-43
- 5.1.1 学习型企业标志:41-42
- 5.1.2 学习型企业象征物42-43
- 5.1.3 学习型企业纪念物43
- 5.2 学习型组织环境建设43-44
- 5.3 产品造型设计44
- 5.4 学习型组织传播网络44-45
- 5.5 学习设施45-47
- 第六章 学习型组织文化树实施模式47-52
- 6.1 学习型组织文化树纵向三阶段47-50
- 6.1.1 根阶段47-48
- 6.1.2 干阶段48-49
- 6.1.3 冠阶段49-50
- 6.2 学习型组织文化树实施模式50-52
- 6.2.1 自然成长模式50-51
- 6.2.2 扦插模式51
- 6.2.3 嫁接模式51
- 6.2.4 移植模式51-52
- 结束语52-53
- 注释53-54
- 参考文献54-56
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