创新创业教育融于管理类专业教育的路径研究
发布时间:2022-02-08 16:36
<正>党的十九大报告再次明确了坚持创新驱动的发展战略,鼓励更多社会主体参与创新创业,创新创业教育必然是未来促进经济社会发展的重点。我国的创新创业教育目前虽处于探索阶段,但创新创业得到政府、高校和社会的高度重视。创新创业教育若要得以高质量发展,需通过不同主体间的深度合作和有效联动,获得协同效应。但在实践过程中,创新创业教育还存在一些亟待解决的问
【文章来源】:中国培训. 2020,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、创新创业教育与专业教育的关系机理
二、基于创新创业教育的管理类专业人才培养要求
三、创新创业教育与管理类专业教育的融合路径
(一)基于专业内涵建设的“嵌入”路径
(二)基于专业课程内容设计的“渗透”路径
(三)基于多元化师资团队构建的“共生”路径
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论高校创新创业教育与专业教育融合构建分析[J]. 蒋丽君,赵玉林. 山西青年. 2021(20)
[2]创新创业教育与管理类专业教育的多维融合模式研究——以山东理工大学为例[J]. 张立涛,刘婷婷,王玮,张军. 现代商贸工业. 2021(02)
本文编号:3615390
【文章来源】:中国培训. 2020,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、创新创业教育与专业教育的关系机理
二、基于创新创业教育的管理类专业人才培养要求
三、创新创业教育与管理类专业教育的融合路径
(一)基于专业内涵建设的“嵌入”路径
(二)基于专业课程内容设计的“渗透”路径
(三)基于多元化师资团队构建的“共生”路径
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论高校创新创业教育与专业教育融合构建分析[J]. 蒋丽君,赵玉林. 山西青年. 2021(20)
[2]创新创业教育与管理类专业教育的多维融合模式研究——以山东理工大学为例[J]. 张立涛,刘婷婷,王玮,张军. 现代商贸工业. 2021(02)
本文编号:3615390
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