创新创业背景下工商管理专业教学改革探索
发布时间:2022-02-21 07:49
随着经济的飞速发展,市场对工商管理人才的要求也越来越高,传统的教育教学模式已经跟不上时代的步伐。如何培养出社会需要的合格的工商管理人才?教学改革迫在眉睫。本文着重分析了中职学校工商管理教学改革的历史意义,当中存在的问题,以及提高教学质量和人才质量的对策。
【文章来源】:才智. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、工商管理专业教学改革的意义
二、工商管理教学中存在的问题
(一)教育资源不足
(二)教学方式片面
(三)教学理念陈旧
(四)课程设置单一
三、工商管理教学改革的策略
(一)建设师资队伍,加强校企合作
(二)采取全新的教学方式
(三)实现学科交叉融合
(四)评价和反馈要创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]山西工商学院工商管理专业应用型人才培养课程体系的构建[J]. 陈春茹. 商业经济. 2018(02)
[2]工业4.0时代工商管理人才培养模式的变革[J]. 林景良. 广东农工商职业技术学院学报. 2015(04)
[3]高校创新创业教育研究:机制、路径、模式[J]. 张鹤. 国家教育行政学院学报. 2014(10)
本文编号:3636817
【文章来源】:才智. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、工商管理专业教学改革的意义
二、工商管理教学中存在的问题
(一)教育资源不足
(二)教学方式片面
(三)教学理念陈旧
(四)课程设置单一
三、工商管理教学改革的策略
(一)建设师资队伍,加强校企合作
(二)采取全新的教学方式
(三)实现学科交叉融合
(四)评价和反馈要创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]山西工商学院工商管理专业应用型人才培养课程体系的构建[J]. 陈春茹. 商业经济. 2018(02)
[2]工业4.0时代工商管理人才培养模式的变革[J]. 林景良. 广东农工商职业技术学院学报. 2015(04)
[3]高校创新创业教育研究:机制、路径、模式[J]. 张鹤. 国家教育行政学院学报. 2014(10)
本文编号:3636817
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