“职教二十条”背景下高职院校办公室文秘工作者能力素质培养探究
发布时间:2025-02-06 18:07
"职教二十条"的颁布,为高职院校的发展带来了前所未有的发展机遇。但与此同时,高职院校也面临重新洗牌。作为主要承担学校文字工作的人员,高职院校办公室文秘工作者素质的高低某种程度上影响着学校的发展水平。因此,高职院校办公室文秘人员要以"职教二十条"为行动指南,通过多种途径培养和提高自身综合素质和能力,推动学校在新一轮职业教育大发展中抓住机遇,赢得主动权。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职院校办公室文秘人员的工作特点
(一)专业性强。
(二)工作强度大。
(三)保密要求高。
(四)细节要求严格。
二、“职教二十条”背景下高职院校办公室文秘人员能力素质培养途径
(一)强化思想认识,提高政治素养。
(二)树立终身学习理念,拓宽知识视野。
(三)练就过硬本领,提升工作能力。
(四)发扬务实创新精神,勇于担当作为。
三、结语
本文编号:4030697
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职院校办公室文秘人员的工作特点
(一)专业性强。
(二)工作强度大。
(三)保密要求高。
(四)细节要求严格。
二、“职教二十条”背景下高职院校办公室文秘人员能力素质培养途径
(一)强化思想认识,提高政治素养。
(二)树立终身学习理念,拓宽知识视野。
(三)练就过硬本领,提升工作能力。
(四)发扬务实创新精神,勇于担当作为。
三、结语
本文编号:4030697
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