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广电运通公司中高层管理者的绩效考评与激励机制研究

发布时间:2017-06-04 08:20

  本文关键词:广电运通公司中高层管理者的绩效考评与激励机制研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 在人力资源开发与管理中,绩效考评是一项重要的基础性工作,激励是人力资源 管理的核心,考评和激励是调动管理者和员工积极性的重要手段,只有通过科学、公正 地评价员工的工作绩效,才能全面客观地了解人,只有准确地评估结果才能有针对性地 采取恰当的激励措施以调动员工的积极性。我国在由计划经济向市场经济转变的过程 中,企业面临着日益激烈的市场竞争,要想在竞争中立于不败之地,首先必须拥有作为 “第一资源”的人才,尤其是作为“第一资源”的中高层管理人才,他们处于企业的计 划、组织、决策、指挥地位,是企业的中坚力量。其积极性、主动性、创造性作用的发 挥程度如何,关键取决于企业对中高层管理者科学公正的绩效考评及恰当的激励措施。 绩效考评的研究不仅具有一定的学术价值,,而且更具有重要的现实意义和必要性。 本文比较系统的学习和总结了前人关于绩效考评问题的各种理论并对前人绩效考评理论 总体上的不完善之处提出了个人的一些观点。在此基础上论文通过对影响绩效因素的系 统分析,提出了AFP模型及考评结果的反馈与应用,考评设计围绕企业生存、发展、 获利的目标要求建立与市场经济相适应的考评制度体系,使人力资源考评工作制度化、 系统化、规范化。把工作分析作为考评体系的设计基础,建立合理的管理目标体系,依 据考评结果提出了建立相应的激励机制及实施办法,使企业内部管理走上良性循环的轨 道,实现考评工作的计算机系统化,大大提高了考评工作效率。 本文运用了人力资源管理学、组织行为学、历史学、模糊数学、经济学、管理学、 统计学等相关的理论作支持建立一套完整的动态考评模型,实现考评内容综合化,考评 指标数量化,考评作用效益化及考评操作电算化的创新特色。
【关键词】:中高层管理者;绩效考评;激励机制;层次分析法;模糊评价
【学位授予单位】:西北工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:C936;F240;F279.26
【目录】:
  • 第一章 绪论5-8
  • 第一节 问题的提出5
  • 第二节 研究目的5
  • 第三节 研究思路5-8
  • 第二章 国内外研究状况综述8-25
  • 第一节 国外研究概述8
  • 第二节 我国从古到今对人员绩效考评情况追溯8-13
  • 第三节 绩效考评13-16
  • 第四节 绩效考评必须考虑的测量因素16-20
  • 第五节 绩效考评在人力资源管理中的地位及与各组成部分之间的关系20
  • 第六节 周边绩效20-23
  • 第七节 目前国内企业常用的绩效考评方法介绍与存在的缺陷23-25
  • 第三章 所研究的企业背景与绩效考评现状25-28
  • 第一节 所研究的企业背景25
  • 第二节 广电运通公司(企业)绩效考评现状25-28
  • 第四章 建立与企业发展相适应的中高层管理者的绩效考评体系28-65
  • 第一节 中高层管理者的职务分析,建立职务标准和职能标准28-37
  • 第二节 依据职务标准和职能标准设置中高层管理者的绩效考评指标37-61
  • 第三节 建立全过程的动态考评机制61-63
  • 第四节 不同部门管理者绩效差异对比分析63-65
  • 第五章 绩效考评结果的运用65-74
  • 第一节 物质利益激励是各种激励的基础66-70
  • 第二节 精神激励70-72
  • 第三节 情感激励72-74
  • 结 论74-75
  • 致 谢75-76
  • 参考文献76-77

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 金占明,侯燕;中国职业企业家队伍建设之路[J];中国人才;1999年09期

2 赵曙明;我国三种不同所有制企业的人力资源管理[J];中国工业经济;1998年10期

3 国家经贸委企业研究中心课题组,中国企业联合会研究部课题组;国有企业经营者物质激励问题研究[J];中国工业经济;1999年07期

4 许楠楠;现代企业激励模式分析[J];江西行政学院学报;1999年01期

5 张维全;层次分析与模糊决策在企业家素质评价中的应用[J];科学学研究;1998年03期

6 叶清;国有企业中层干部考核中的要素设计[J];企业经济;1999年11期

7 吴敬琏;制度高于技术[J];中国改革;2000年01期

8 盛宇华,王平;岗位绩效指数化方法的设计与应用[J];中国人力资源开发;1999年07期

9 彭剑锋,张望军;如何激励知识型员工[J];中国人力资源开发;1999年09期

10 陶宽;如何建立关键业绩指标体系[J];中国人力资源开发;2000年02期


  本文关键词:广电运通公司中高层管理者的绩效考评与激励机制研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:420457

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