高职管理类学生专业能力考评体系研究与实践

发布时间：2017-07-03 18:00

  本文关键词：高职管理类学生专业能力考评体系研究与实践

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【摘要】：基于高职教育人才培养模式转变的视角,从提高高职院校管理专业学生的综合能力出发,就教学内容、考评主体、命题方式、考评形式和考评内容等几个方面,探讨建立适合高职管理专业学生发展要求的能力考评体系。目的在于培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
【作者单位】： 四川财经职业学院工商管理系;四川财经职业学院会计系;
【关键词】： 高职 管理类专业 能力培养 考评体系
【基金】：四川省教育厅2009—2012年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“财经管理类高等职业教育工学结合人才培养模式改革的研究与实践”(编号:Z11236,主持人:余坤和。)成果之一
【分类号】：G712.4;C93-4
【正文快照】： 一、问题的提出(一)基于社会对人才培养规格和质量的新要求教育部教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出,以就业为导向,切实深化高等职业教育改革,是满足我国社会发展和经济建设需要、促进高等职业教育持续健康发展、办人民满意教育的关

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 贾婷婷;;高职经贸专业学生专业能力考评体系的构想[J];职业教育研究;2011年11期

2 宋威;;多元互动性高职教育考核模式的构建[J];延边党校学报;2009年04期

3 郭扬;;近年来高职教育人才培养模式的七大转变[J];中国高教研究;2009年05期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 明黎;;高职学生实习带给学校的风险及对策[J];北京市经济管理干部学院学报;2010年03期

2 孙U，

本文编号：514594