团队心智模型和交互记忆系统:两种团队知识表征方式

发布时间：2017-08-08 14:18

  本文关键词：团队心智模型和交互记忆系统:两种团队知识表征方式

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【摘要】：团队是知识创造和创新的主体,其认知特征和管理模式越来越引起人们的关注。团队认知与管理的基础在于团队知识的表征方式。在认知科学的视角下,团队心智模型和交互记忆系统这两种主要的团队知识表征方式有其特定的概念内涵,它们之间存在复杂的内在联系。在研究团队行为时需要越过具体的行为本身,探究团队知识表征的内在逻辑和意义。
【作者单位】： 浙江大学管理学院;
【关键词】： 团队知识表征 团队心智模型 交互记忆系统
【基金】：浙江省软科学计划项目(2010C25046)
【分类号】：C93
【正文快照】： 在快速变化的环境中,团队作为知识创造和创新的主体,其认知特征和管理模式越来越引起人们的关注。团队认知和管理的基础在于如何对团队知识进行表征。为完成各种复杂的团队任务,有着不同知识背景的团队成员首先需要建立起团队内部的知识表征,以此为基础,才能实现团队知识的共

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 谌洪果;;通过语言体察法律现象:哈特与日常语言分析哲学[J];比较法研究;2006年05期

2 张玲;加德纳多元智能理论对教育的意义到底何在?[J];华东师范大学学报(教育科学版);2003年01期

3 方新军;;权利概念的历史[J];法学研究;2007年04期

4 刘s，

本文编号：640413