基于全方位开放实验室的工程制图教学创新与实践

发布时间：2018-04-27 18:43

  本文选题：全方位开放实验室 + 工程制图　； 参考：《图学学报》2017年01期

【摘要】：分析总结将全方位开放实验室实践引入工程制图教学的方法和效果,给出大量工程实践案例。三年多的教学实践及大量的学生作品证明,基于学生自主管理的全方位开放实验室创新运作模式,基于微课程的实验室案例学习模式,基于课堂教学与全方位开放实验室实践相结合的三位一体教学模式对于培养学生兴趣、增强实践能力和创新意识都是十分有效的,具有可复制性和推广价值。
[Abstract]:This paper analyzes and summarizes the method and effect of introducing omnidirectional open laboratory practice into engineering drawing teaching, and gives a large number of engineering practice cases. More than three years of teaching practice and a large number of student works have proved that, based on the students' independent management of the all-round open laboratory innovation operation model, micro-curriculum based laboratory case study model, The trinity teaching model based on the combination of classroom teaching and omni-directional open laboratory practice is very effective in cultivating students' interest, enhancing their practical ability and innovating consciousness, and has replicable and popularized value.
【作者单位】： 北方工业大学机械与材料工程学院;
【分类号】：TB23-4;G642

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本文编号：1811865