基于知识整体化的高等工程教育课程改革

发布时间：2019-06-04 17:36

【摘要】：高等工程教育的知识范畴涵盖了自然科学、社会科学、工程学、艺术和人文学科,以及对这些知识领域极为重要的范例和认知方法,这些知识是相互关联的,并且可以整合成一个统一的知识体系。高等工程教育课程改革应坚持知识整体化教学理念,实现基础课程与专业课程、必修课程和选修课程、理论课程和实践课程以及本专业课程和相关专业课程间的知识整体化,以培养学生思维的多维共通能力,进而全面培养和提升学生的创新创业能力。
[Abstract]:The scope of knowledge in higher engineering education covers natural sciences, social sciences, engineering, art and humanities, as well as examples and cognitive methods that are extremely important to these fields of knowledge, which are interrelated. And can be integrated into a unified knowledge system. The curriculum reform of higher engineering education should adhere to the idea of knowledge integration, realize the integration of basic courses and professional courses, compulsory courses and elective courses, theoretical courses and practical courses, as well as the integration of knowledge between the courses of this specialty and the courses of related specialties. In order to cultivate students' multi-dimensional common ability of thinking, and then cultivate and improve students' innovative and entrepreneurial ability in an all-round way.
【作者单位】： 辽宁科技大学;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度课题“知识整体化课程体系改革的探索”(JG13DB079)
【分类号】：G642.3;TB-4

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本文编号：2492882