基于移动终端的交互式学习系统构建与实践——以工程力学课程为例

发布时间：2021-05-15 03:45

　　随着科学与信息技术的飞速发展,传统的力学课堂和教学方法受到巨大冲击,紧跟时代发展,改革本科力学教学方式迫在眉睫。以专业基础课工程力学课程为例,指出课程在专业人才培养中的地位与重要性,总结了工程力学课程在传统教学模式下教学实践中存在的问题,简述了基于学习通APP的交互式移动学习系统的课程构建过程,提出"课堂教学+交互式移动学习系统运用"的混合式教学模式,并在课程结束后对学生进行满意度调查和教学效果验证,指出此种混合式教学模式的优势与弊端,以期为本科高校力学课程教学改革提供参考。 

【文章来源】：高等建筑教育. 2020,29(04)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、工程力学课程在专业人才培养方案中的地位与重要性
    (一)知识目标
    (二)能力目标
    (三)素质目标
二、工程力学课程教与学中存在的问题
三、基于学习通的交互式移动学习系统的构建与实践
    (一)研究样本概况
    (二)学习系统功能组成和课程构建
        1．学习系统功能组成
        2．学习系统课程构建
        3．教学实践
四、系统实践过程的学生满意度调查和教学效果验证
    (一)学生满意度调查
    (二)教学效果验证
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式实践探讨[J]. 何晓伟,陈志宏,张汆,蔡华珍.  西部素质教育. 2019(02)
[2]基于蓝墨云班课的混合式教学模式构建与实践?[J]. 赵嵬,姚海莹.  中国现代教育装备. 2018(23)
[3]“双创”视域下应用型本科专业课程教学改革研究[J]. 李金臻,孔昊,杜叔强,徐延强.  中国现代教育装备. 2018(23)
[4]基于知识建构与交互学习的混合式教学模式研究与实践[J]. 陈朝晖,王达诠,陈名弟,文国治.  中国大学教学. 2018(08)
[5]移动互联网环境下“工程力学”教学模式探索[J]. 陈飞昕,李纬华,刘钰贤,温雨丹.  无线互联科技. 2018(15)
[6]移动教学平台在《线性代数》课程教学中的应用[J]. 李智,薛冬梅.  吉林化工学院学报. 2018(06)
[7]高校力学在线开放课程平台建设的研究[J]. 郑训臻.  高等建筑教育. 2017(03)
[8]转型背景下高校力学创新实验课程改革的研究[J]. 郑训臻.  中国现代教育装备. 2016(21)
[9]网络环境下《材料力学》课程多元混合式教学模式探析[J]. 沈玉凤,王厂,许英姿,刘露,谭敏.  中国教育信息化. 2016(20)



本文编号：3186882