工程教育认证下工程教育认证下“工业监控组态软件应用”教学改革

发布时间：2021-06-09 20:03

　　湖北汽车工业学院自动化专业在工程教育认证背景下,将"工业监控组态软件应用"课程由原来的理论教学加实验教学的"1+1=2"传统模式,改革为"项目导向、任务驱动"实训教学方法（POTD）,改革内容包括教学目标的确定、教学方案的设计、以及课程评价体系的构建等。该教学改革取得了较好的效果。 

【文章来源】：机电技术. 2020,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 课程目标的确定
2 课程内容的设置
3 引入POTD教学法
4 课程考核评价及教学目标达成度评价
    4.1 课程考核评价方式
    4.2 课程目标达成度评价方法
5 教学改革成效
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工程教育专业认证背景下电子实训课程教学改革探究[J]. 王军伟,苗青,张彧硕,冯慧娟.  西部素质教育. 2019(04)
[2]工程教育专业认证与CDIO两种工程教育模式比较研究及教学方法改革的思考[J]. 唐文献,朱永梅,苏世杰,张建齐,继阳,陈赟,庄宏,殷宝吉.  教育教学论坛. 2018(49)



本文编号：3221226