基于工程管理专业背景下的工程结构课程教学改革浅析
发布时间:2021-07-22 00:12
工程结构作为工程管理专业的核心课程之一,是专业课程体系改革的重点及难点。本文依据工程管理专业培养要求及工程结构课程特点,对课堂教学中存在的问题及缺陷进行了梳理与分析。从合理安排课程内容,改革教学模式及方法,充分发挥现场教学作用,注重理论与实践相结合,提高专业教师素养等方面进行了工程结构课程的教学改革研究与探讨,以期达到全面提高教学质量的目的。
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
一、工程结构课程特点
二、工程结构课程教学现状及存在的问题
1.课程体系及安排设置欠科学
2.“工程结构难”的观念先入为主
3.学生实践及动手能力欠缺
4.师资队伍年轻化,缺乏工程经验
三、工程管理专业工程结构课程教学改革浅析
1.明确课程地位,合理安排课程内容
2.改革教学模式及方法
3.充分发挥现场教学作用,注重理论与实践相结合
4.提高专业教师自身素养
四、结语
本文编号:3296045
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
一、工程结构课程特点
二、工程结构课程教学现状及存在的问题
1.课程体系及安排设置欠科学
2.“工程结构难”的观念先入为主
3.学生实践及动手能力欠缺
4.师资队伍年轻化,缺乏工程经验
三、工程管理专业工程结构课程教学改革浅析
1.明确课程地位,合理安排课程内容
2.改革教学模式及方法
3.充分发挥现场教学作用,注重理论与实践相结合
4.提高专业教师自身素养
四、结语
本文编号:3296045
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