应用化工技术专业创新创业教学模式研究

发布时间：2021-10-17 05:24

　　随着教学改革的进一步深化,人们对于高校学生创新创业能力的培育愈发重视,高校创新创业教学模式的构建成为了当下新时代的热议话题之一。教师应该将创新创业教育融入高校应用化工技术专业教学中,以此更好地为国家培养有着创新创业能力的实用型人才。文章首先以创新创业教育与高校应用化工技术专业教学相结合的现状做出简要分析,然后列举了一些将创新创业教育融入高校应用化工技术专业教学的策略。 

【文章来源】：化工管理. 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 创新创业教育融入应用化工技术专业教学的现状
2 创新创业教育融入应用化工技术专业教学的问题
    2.1 创新创业教育理念教育的缺失
    2.2 教学模式单一化
    2.3 落后于时代的教学观念,抑制学生的创造性发展
3 创新创业教育融入应用化工技术专业教学的策略探究
    3.1 转变教学理念,将创新理念融入日常教学中
    3.2 多元化的教学方式,积极参加社会创新实践活动
    3.3 巧妙利用应用化工技术专业教学的原有平台和师资力量
    3.4 革新教学内容,引导学生培养自学能力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应化专业创新创业课程开发与实践[J]. 黄艳,易飞,范凤艳,王政,陈超.  山东化工. 2020(01)
[2]地方应用型高校化工创新创业人才培养模式的探索[J]. 史洪伟,王红艳,徐基贵,卓馨,谢永,王聪,胡雅琳,张萍花.  广州化工. 2019(15)
[3]应用型本科高校创新创业教育课程的研究与改进[J]. 王新,杨继亮,丁文兵,王新运.  邢台学院学报. 2019(02)
[4]基于大学生创新创业的化工原理教学改革探索[J]. 钟星,胡彩霞,严小威,赵小红.  轻工科技. 2018(10)



本文编号：3441193