融入BIM技术的工程制图课程思政教学改革与研究
发布时间:2023-05-26 21:46
为了紧跟时代的发展,桂林理工大学工程制图教研室基于BIM技术,构建工程制图课程新体系,将传统以二维制图为主的教学理念转变为以三维模型与二维图样相结合的新理念。在虚拟仿真二维绘图到三维建模相互转化的教学过程中,融入课程思政元素教育,提高了学生空间思维与创新能力,激发了学生对图学课程的趣味,培养了学生作为一名土木工程师必须具备的工匠精神。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、前言
二、传统土建类图学课程存在的问题
(一)教学理念老旧
(二)土建类图学课程与专业课程衔接不够紧密
(三)土建图学教学内容相对滞后
(四)土建类图学课程考核方式单一
三、融入BIM的土建类图学课程改革实践
(一)融入BIM技术,转变土建类制图课程教学理念
(二)融入BIM技术,“以三维设模型与二维图样相结合”的教育理念来指导,设置与图学课程内容相适应的三维模型内容
(三)建立全程土建制图——BIM培养模式
(四)设计融入BIM技术后土建类制图课程的教学手段
(五)改革融入BIM后土建类制图课程的考核方法
(六)加强图学实验实训基地的建设,保证学生技能训练的实习场所
四、土建类工程制图课程改革效果
结语
本文编号:3823313
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、前言
二、传统土建类图学课程存在的问题
(一)教学理念老旧
(二)土建类图学课程与专业课程衔接不够紧密
(三)土建图学教学内容相对滞后
(四)土建类图学课程考核方式单一
三、融入BIM的土建类图学课程改革实践
(一)融入BIM技术,转变土建类制图课程教学理念
(二)融入BIM技术,“以三维设模型与二维图样相结合”的教育理念来指导,设置与图学课程内容相适应的三维模型内容
(三)建立全程土建制图——BIM培养模式
(四)设计融入BIM技术后土建类制图课程的教学手段
(五)改革融入BIM后土建类制图课程的考核方法
(六)加强图学实验实训基地的建设,保证学生技能训练的实习场所
四、土建类工程制图课程改革效果
结语
本文编号:3823313
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