沈阳市沈河区基层理论宣讲实效性研究

发布时间：2017-03-22 04:01

  本文关键词：沈阳市沈河区基层理论宣讲实效性研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：基层理论宣讲工作是我党一直以来始终坚持不懈抓在手中的意识形态工作之一,通过宣讲人员向基层居民群众宣传、传达党的方针政策,基层理论宣讲工作对于开展党的各项工作将起到推动作用,对于党永葆生命活力具有十分重要的意义。本研究在对基层理论宣讲各要素进行分析的基础上认为,基层理论宣讲由基层理论宣讲活动、基层理论宣讲体制、基层理论宣讲机制三个基本范畴构成,构建了基层理论宣讲实效性的基本概念,和“活动”、“体制”、“机制”的理论研究框架;对沈河区开展了详细的调研,梳理出沈河区基层理论宣讲工作的主要做法和现状,找出了存在的问题并分析原因;在最后,结合当前基层理论宣讲工作的形势、背景和发展趋势,找出加强沈河区基层理论宣讲工作实效性的具体对策。第一章,引言。主要阐述了研究的目的、研究内容、文献综述、研究方法及研究意义。第二章,以活动论、体制论和机制论为理论基础,科学界定基层、理论宣讲、基层理论宣讲、基层理论宣讲实效性的内涵和外延。第三章,以活动论、体制论和机制论为基础,构建基层理论宣讲工作实效性分析的理论框架。科学的基层理论宣讲实效性分析的理论框架应包括三个范畴:基于活动论的宣讲实效性分析、基于体制论的宣讲实效性分析和基于机制论的宣讲实效性分析。基于活动论的宣讲实效性分析又进一步包括两个子范畴:基层理论宣讲的事实要素和价值要素。基于体制论的实效性分析又进一步包括两个子范畴:基层理论宣讲的机构和规范。基于机制论的实效性分析又进一步包括三个子范畴:基层理论宣讲的层次机制、形式机制和功能机制。第四章,基于基层理论宣讲实效性分析的理论框架,从基于活动论的实效性分析、基于体制论的实效性分析和基于机制论的实效性分析三个范畴对沈阳市沈河区基层理论宣讲的现状及问题进行客观的分析。第五章,从基于活动论的实效性分析、基于体制论的实效性分析和基于机制论的实效性分析三个范畴,找出沈阳市沈河区基层理论宣讲工作实效性的具体改进措施。
【关键词】：公共管理 基层理论宣讲 实效性 理论宣讲体制 理论宣讲机制
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D261.5
【目录】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 第一章 引言11-22
• 一、问题的提出11-12
• 二、研究目的与研究内容12
• （一）研究目的12
• （二）研究内容12
• 三、文献综述与研究意义12-18
• （一）文献综述12-17
• 1.文献查找情况13
• 2.文献研究综述13-15
• 3.文献研究评价15-17
• （二）研究意义17-18
• 1.理论意义17-18
• 2.实践意义18
• 四、研究思路与研究方法18-22
• （一）研究思路18-20
• （二）研究方法及时间安排20-22
• 1.收集资料的方法20
• （1）文献法20
• （2）访谈法20
• 2.分析资料的方法20-21
• （1）文献分析法20-21
• （2）比较分析法21
• 3.时间安排21-22
• 第二章 理论基础及基本概念界定22-27
• 一、理论基础22-23
• （一）管理活动论22
• （二）管理体制论22-23
• （三）管理机制论23
• 二、基本概念界定23-27
• （一）什么是基层23-24
• 1.基层的内涵23
• 2.基层的外延23-24
• （二）什么是理论宣讲24-25
• 1.理论宣讲的内涵24
• 2.理论宣讲的外延24-25
• （三）什么是基层理论宣讲25
• 1.基层理论宣讲的内涵25
• 2.基层理论宣讲的外延25
• （四）什么是基层理论宣讲实效性25-27
• 1.基层理论宣讲实效性的内涵25-26
• 2 基层理论宣讲实效性的外延26-27
• 第三章 加强基层理论宣讲工作实效性理论分析框架27-33
• 一、基于活动论的宣讲实效性理论分析27-29
• （一）基层理论宣讲的事实要素27-28
• 1.基层理论宣讲的主体与客体27
• 2.基层理论宣讲的资源及管理27-28
• 3.基层理论宣讲的过程及环境28
• 4.基层理论宣讲的方法与艺术28
• （二）基层理论宣讲的价值要素28-29
• 1.基层理论宣讲的原理与原则28
• 2.基层理论宣讲的职能与效能28-29
• 二、基于体制论的宣讲实效性理论分析29-30
• （一）宣讲机构29
• （二）宣讲规范29
• （三）宣讲体制29-30
• 三、基于机制论的宣讲实效性理论分析30-33
• （一）层次机制31
• （二）形式机制31
• （三）功能机制31-33
• 第四章 沈阳市沈河区基层理论宣讲实效性的现状及问题33-44
• 一、基于活动论的沈河区基层理论宣讲工作现状及问题34-38
• （一）活动现状34-37
• 1.沈河区基层理论宣讲活动的事实要素34-36
• （1）沈河区基层理论宣讲的主体与客体34-35
• （2）沈河区基层理论宣讲的资源及管理35-36
• （3）沈河区基层理论宣讲的过程及环境36
• （4）沈河区基层理论宣讲的方法与艺术36
• 2.沈河区基层理论宣讲活动的价值要素36-37
• （1）沈河区基层理论宣讲的原理与原则36-37
• （2）沈河区基层理论宣讲的职能与效能37
• （二）存在问题37-38
• 1.宣讲主体有老化倾向37-38
• 2.宣讲客体范围有局限38
• 3.宣讲的接续性不强38
• 二、基于体制论的沈河区基层理论宣讲工作现状及问题38-40
• （一）体制现状38-39
• （二）存在问题39-40
• 1.宣讲机构不健全39
• 2.宣讲规范不健全39-40
• 三、基于机制论的沈河区基层理论宣讲工作现状及问题40-44
• （一）机制现状40-43
• 1.以艺术化推进理论宣讲大众化40-41
• 2.积极开展理论普及培训41
• 3.不断丰富和完善宣讲的内容41-42
• 4.不断创新宣讲的方式方法42
• 5.基层理论宣讲“双百”工程42-43
• （二）存在问题43-44
• 1.宣讲层次机制过于单一43
• 2.宣讲形式机制缺失43
• 3.宣讲保障、激励机制不健全43-44
• 第五章 加强沈阳市沈河区基层理论宣讲工作实效性的具体举措44-51
• 一、基于活动论的基层理论宣讲改进措施44-48
• （一）深刻把握新形势、新背景44-46
• 1.思想观念行为巨变期44-45
• 2.改革转型关键期45
• 3.分众化、差异化的传播趋势45
• 4.碎片化趋势45-46
• 5.国际化趋势46
• （二）深刻把握基层理论宣讲工作发展趋势46-47
• 1.新媒体趋势46
• 2.小型化趋势46-47
• 3.启发式趋势47
• 4.整合式趋势47
• （三）不断加强队伍建设47-48
• 1.吸纳年轻化的宣讲人才47
• 2.完善宣讲客体层次结构47-48
• 3.提升团队整体素质48
• 二、基于体制论的基层理论宣讲改进措施48-49
• （一）建立更为完善的宣讲机构48-49
• 1.改善宣讲实施机构48
• 2.改善宣讲管理机构48-49
• （二）建立更为完善的宣讲规范49
• 1.建立和改善宣讲实施规范49
• 2.建立和改善宣讲管理规范49
• （三）要探索合作模式49
• 三、基于机制论的基层理论宣讲改进措施49-51
• （一）妥善利用新媒体手段49-50
• （二）要鼓励宣讲走出去50
• （三）要善于运用新手段50
• （四）要建立专项经费50-51
• 1.激发宣讲活动的积极性50
• 2.建立人才培养专项经费50-51
• 结束语51-52
• 致谢52-54
• 参考文献54-57
• 学术著作和报告54
• 学位论文54
• 中文期刊和报纸54-56
• 互联网文章56-57
• 附录二：访谈记录57-61
• 附录三：个人简历及在学期间发表的学术论文61

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本文编号：260803