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镇江市未成年人思想道德建设政府职能优化研究

发布时间:2020-10-24 05:24
   做好未成年人思想道德建设工作,是培育中国特色社会主义合格建设者和接班人,确保党和国家事业后继有人的重要举措,是从源头处补齐精神文明建设的“短板”,推动物质文明和精神文明协调发展、决胜全面小康的“关键一招”。我国未成年人口占总人口量接近三分之一,他们的思想道德建设情况,关系到中华民族整体素质和精神塑造,关系到国家前途和民族命运的走向。当前,随着国际国内形势的新变化、对外开放的进一步扩大以及市场经济和网络媒体的深入发展,多元文化、多元价值观对传统道德体系产生了一定冲击。在新的历史条件下,未成年人的思想道德状况出现了一些新情况和新问题。同时,未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、队伍建设、经费投入、政策措施等方面还有许多亟需加强的薄弱环节,应当引起各级政府足够的重视。本文以镇江市为例,通过对未成年人思想道德建设中的政府职能发挥现状进行分析和调研,剖析当前政府职能发挥存在的难题和困境,进而提出进一步优化政府职能发挥的对策建议。本研究以社会主义思想中的精神文明建设观、公共产品理论、新公共管理理论等为基础,通过实地调研、问卷调查、个别访谈等方式收集基础信息,根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》所列明的评估维度,引入政府绩效评估的概念,结合镇江城市实际,通过主观测评和客观测评两个途径,系统描述和刻画政府在未成年人思想道德建设中职能发挥现状。未成年人思想道德建设工作足一一项周期长、涉及面广广的庞大—工程,未成年人时期的特殊性和外部环境的发展性决定了其思想道德建设需要不断适应新形势、解决新问题。从政府在未成年人思想道德建设中发挥的职能来看,主要包括主体实施、资源供给、管理调控、监督考评等职能。通过数据分析和定性研究,发现目前政府职能发挥主要存在导向偏差、区块局限、协调难题、基层困境等问题。基于此,本文提出了更新理念指导、优化区块协调、完善行为规范、优化保障调解等改进未成年人思想道德建设政府职能发挥的建议,以期为政府优化职能、提升效能提供参考。
【学位单位】:南京大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:D432.62
【部分图文】:

模型图,美国顾客满意度指数,公众,模型


公众对政府的信任来涔代“顾客忠诚”。同时,考虑到中国地方公共部门对信息??的透明度不够,公众在公共服务领域信息不对称,因而“公众信息”也应纳入到??公众满意度测评模型2。最终形成图3-2所示地方政府服务的公众满意度测评模??型。??基于研宄模型,提出研究假设:??一是在未成年人思想道德建设领域,公众信息、公众期望、感知质量和感知??价值影响公众对政府职能发挥的满意度,分别成正相关关系。??二是公众满意度又影响公众对政府职能发挥的评价,分别为公众抱怨和公众??信任,公众满意度与公众抱怨成负相关,公众信任与公众满意度成正相关。??1盛明科、刘贵忠:《政府服务的公众满意度测评模型与方法研宄》,《湖南社会科学》,2006年第??6朗。??2吴建尚、黄加伟、张萌:《构诖公共部门公众满意度测评模型的实证分折》,《y?肃行政学院学报》,??2006年第3期。??22??

思想道德建设,未成年人,实践活动,全流程


、想道德边设提供了实践参考。??权威信息平台,消除“中心化”资源壁过将互联网幵放、共享、平等、S由的特征质规律中,通过加强教育资源的“迮结”与效果评价机制等方式,打造冇信任度的服务促进未成年人思想道德建设的创新勹变革。年思想道德建设的权威网上f?台(APP或微和倍总交流不足的H题,通过在平台系统中,、现场打卡、活动内容图文反馈、活动评价
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本文编号:2854075

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