我国住院医师规范化培训背景下的临床医学专业硕士培养研究

发布时间：2020-10-26 11:48

　　 在我国医疗卫生系统和医学教育体系中,住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养有相似之处,从公共管理的角度来看,将二者分开进行培养,对社会资源造成了一定浪费,临床医学专业硕士的培养与住院医师的培养应该接轨,这样才有利于我国医疗卫生事业和医学高等教育事业的发展。本文在研究过程中主要依托于公共管理基础理论中的公共经济学理论和效率管理理论,对于我国住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养两种模式的融合进行了理论层面的研究,探讨了融合的必要性和可行性,同时采用公共管理理论中的协作性公共服务、跨界协作理论对于两者融合的优势进行了分析。加强对于我国住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养的研究有助于丰富和扩宽医学高等教育的学科领域,有利于更好的规范和完善医学教育模式,不仅仅能够实现提高我国医疗人才的临床技能,同时还能够缩短人才培训的周期,在医学教育资源紧缺的情况下,提高其使用效率,节约相关社会资源,提高社会福利水平。
【学位单位】：云南财经大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2015
【中图分类】：R-4;G720
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究背景及意义
        （一）研究背景
        （二）研究意义
    二、国内外研究现状
        （一）国外相关研究及实践经验
        （二）国内研究现状分析
        （三）国内外研究评述
    三、研究思路与方法
        （一）研究内容与方法
        （二）研究技术路线
第一章 基础理论
    第一节 公共管理理论
        一、公共经济学理论
        二、效率管理理论
    第二节 公共管理理论运用
        一、协作性公共服务
        二、跨界协作
    第三节 住院医师规范化培训和临床医学专业硕士对接与公共管理理论
第二章 住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养分析
    第一节 住院医生规范化培训与临床医学专业硕士培养对接的必要性
        一、我国现行本科后临床医学人才培养两种模式的差异
        二、两者在培训内容上存在重复性，导致资源浪费
        三、两种医学育人模式的对接能够最大限度提升培养效果
    第二节 住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养对接的可行性
        一、培训任务与目标基本相同
        二、学习的内容相似度极高
        三、培训手段与方法具有同一性
    第三节 住院医师规范化培训背景下的临床医学专业硕士培养调查分析
        一、调查对象
        二、调查方法与结果
        三、调查结果分析
第三章 中外临床医学专业学位硕士培养经验借鉴
    第一节 国内成功个案—上海市住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养对接研究
        一、上海市住院医师规范化培训与临床医学专业硕士培养对接的主要成效
        二、上海市某三级甲等教学医院专业学位研究生培养分析
        三、上海市开展住院医师规范化培训与专业学位研究生培养对接的思考
    第二节 国外医学人才培养的经验借鉴及启示
        一、部分发达国家医学人才培养经验借鉴
        二、国外医学人才培养先进经验的启示
第四章 完善我国临床医学专业硕士培养体系的对策建议
    第一节 确定有效的人才培养模式以形成有力的支撑
        一、明确人才培养的重点目标
        二、尝试学历教育与职业教育的结合
        三、加强建设高素质师资队伍
    第二节 建立统一的管理制度以提供坚实的保障
        一、制定合理的经费使用制度
        二、形成科学的考核与评价体系
        三、出台统一的学位授予办法
    第三节 优化培训内容以提升培养质量
        一、创新培训课程体系
        二、加强临床实践能力培训
        三、增强科研能力训练
        四、注重提高综合素质
    第四节 小结
        一、研究结论
        二、研究的局限与不足
        三、进一步努力的方向
参考文献
附录
致谢

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 陈文生;张金洲;Dia Smiley;;从美国外科住院医师培训制度看如何改进我国临床研究生教育[J];西北医学教育;2009年02期

2 段丽萍;汪玲;;北美国家医学教育的历史与现状[J];学位与研究生教育;2007年03期

3 黄子杰;李跃平;;高等医学院校教育制度研究的文献回顾与评析[J];医学教育探索;2008年01期

4 唐国瑶;陈建俞;;我国住院医师培训面临的现实困境[J];中国高等医学教育;2006年05期

5 胡翔;江松福;;普通专科医师培训模式在临床专业学位研究生培养中的合理应用初探[J];中国高等医学教育;2010年02期

相关博士学位论文 前1条

1 廖文婕;我国专业学位研究生培养模式的系统结构研究[D];华南理工大学;2010年

相关硕士学位论文 前3条

1 文秀娟;云南省专业学位教育发展研究[D];云南大学;2011年

2 陈杰;专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究[D];华东师范大学;2005年

3 邓玲玲;专业学位研究生教育质量保证体系的构建[D];中南大学;2006年

本文编号：2856960