哈尔滨市级党干校培训质量保障研究
发布时间:2020-12-13 06:55
干部培训工作作为人力资源开发与管理乃至党的建设的重要内容在我国的经济社会发展中发挥着重要的作用。在党和国家高度重视干部培训工作的新形势下,通过着力提升干部培训质量来确保干部教育培训发挥实效是对干部培训工作提出的基本要求。市级党干校是本区域内干部培训的主渠道、主阵地,在培训轮训本区域干部方面发挥着重要的作用。提升干部培训质量是党干校确保干部培训发挥实效的内在需求。而目前,作为经济社会发展相对滞后省份的省内中心城市党干校,哈尔滨市级党干校目前尚缺乏完整的质量保障体系,因此有必要在借鉴和吸收相关研究成果的基础上,依据有关质量管理理论,建立一套有效的、切实可行的培训质量保障体系,以促进哈尔滨市级党干校培训工作的标准化管理,提高哈尔滨党干校培训质量和效果。本文从质量管理学的角度出发,深刻分析了目前哈尔滨市级党干校培训质量保障的现状,深入挖掘了当前存在的问题。在此基础上,综合运用管理学、领导学以及成人教育学的有关理论对培训质量保障和以及从干部教育培训理念总体相对落后、公共组织与生俱来的劣势与公共部门人员的学习困境、培训对象主体作用发挥不充分等三方面深刻地分析了影响市级党干校培训质量保障的制约性因素...
【文章来源】:哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 干部培训质量保障研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 主要研究方法及框架
1.3.1 主要研究方法
1.3.2 主要研究内容和研究结构
第2章 哈尔滨市级党干校培训质量保障的制约因素与经验借鉴
2.1 培训质量保障的基本理论
2.1.1 关于质量的内涵
2.1.2 关于教育质量的内涵
2.1.3 关于质量保障的内涵
2.1.4 质量形成的基本规律
2.2 哈尔滨市级党干校培训质量保障存在的问题
2.2.1 干部培训质量管理不到位
2.2.2 干部培训方式落后
2.2.3 干部培训内容陈旧
2.2.4 干部培训师资队伍建设不够完善
2.2.5 教学运行机制缺乏规范性
2.2.6 教学质量评估体系不健全
2.3 哈尔滨市级党干校培训质量保障的制约因素
2.3.1 干部培训理念总体相对落后
2.3.2 公共组织与生俱来的劣势与公共部门人员的学习困境
2.3.3 培训对象主体作用发挥不充分
2.4 国内外干部培训质量保障的经验借鉴
2.4.1 国内干部培训质量保障的经验借鉴
2.4.2 国外培训质量管理的经验借鉴
2.5 本章小结
第3章 哈尔滨市级党干校培训质量保障体系构建
3.1 强有力的培训质量保障组织人才系统
3.1.1 培训质量保障组织系统
3.1.2 培训质量保障人才系统
3.2 完备的培训质量保障文件系统
3.3 科学的培训质量保障教学运行系统
3.3.1 教学计划生成
3.3.2 教学计划实施过程的监视和改进
3.4 高效的培训质量保障评价系统
3.4.1 建立培训质量信息管理和反馈机制
3.4.2 确立培训质量评估指标体系
3.4.3 选择评估方法
3.4.4 完善评估流程
3.5 本章小结
第4章 促进哈尔滨市级党干校培训质量保障体系运行的对策
4.1 发挥领导作用与培育质量文化
4.1.1 积极发挥领导作用确保质量保障体系有效运行
4.1.2 以人本取向鼓励教职工参与质量管理过程
4.2 实行干部培训有限市场化与引入竞争机制
4.2.1 以有限市场化推动竞争办学体制的建立
4.2.2 以干部人事制度改革推动内部竞争机制的形成
4.3 构建培训质量的多元评价主体
4.4 本章小结
结论
参考文献
后记
个人简历
本文编号:2914124
【文章来源】:哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
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摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 干部培训质量保障研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 主要研究方法及框架
1.3.1 主要研究方法
1.3.2 主要研究内容和研究结构
第2章 哈尔滨市级党干校培训质量保障的制约因素与经验借鉴
2.1 培训质量保障的基本理论
2.1.1 关于质量的内涵
2.1.2 关于教育质量的内涵
2.1.3 关于质量保障的内涵
2.1.4 质量形成的基本规律
2.2 哈尔滨市级党干校培训质量保障存在的问题
2.2.1 干部培训质量管理不到位
2.2.2 干部培训方式落后
2.2.3 干部培训内容陈旧
2.2.4 干部培训师资队伍建设不够完善
2.2.5 教学运行机制缺乏规范性
2.2.6 教学质量评估体系不健全
2.3 哈尔滨市级党干校培训质量保障的制约因素
2.3.1 干部培训理念总体相对落后
2.3.2 公共组织与生俱来的劣势与公共部门人员的学习困境
2.3.3 培训对象主体作用发挥不充分
2.4 国内外干部培训质量保障的经验借鉴
2.4.1 国内干部培训质量保障的经验借鉴
2.4.2 国外培训质量管理的经验借鉴
2.5 本章小结
第3章 哈尔滨市级党干校培训质量保障体系构建
3.1 强有力的培训质量保障组织人才系统
3.1.1 培训质量保障组织系统
3.1.2 培训质量保障人才系统
3.2 完备的培训质量保障文件系统
3.3 科学的培训质量保障教学运行系统
3.3.1 教学计划生成
3.3.2 教学计划实施过程的监视和改进
3.4 高效的培训质量保障评价系统
3.4.1 建立培训质量信息管理和反馈机制
3.4.2 确立培训质量评估指标体系
3.4.3 选择评估方法
3.4.4 完善评估流程
3.5 本章小结
第4章 促进哈尔滨市级党干校培训质量保障体系运行的对策
4.1 发挥领导作用与培育质量文化
4.1.1 积极发挥领导作用确保质量保障体系有效运行
4.1.2 以人本取向鼓励教职工参与质量管理过程
4.2 实行干部培训有限市场化与引入竞争机制
4.2.1 以有限市场化推动竞争办学体制的建立
4.2.2 以干部人事制度改革推动内部竞争机制的形成
4.3 构建培训质量的多元评价主体
4.4 本章小结
结论
参考文献
后记
个人简历
本文编号:2914124
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/gonggongguanlilunwen/2914124.html