高校地籍管理网络课程建设现状研究与分析

发布时间：2020-12-15 07:08

　　为了提高网络课程的教学效果,本文以山东农业大学公共管理课程为例,基于地籍管理课程特色与现状,提出建设数字化、网络化课程的建设方案,构建开放共享的网络化学习平台。高水平数字化与网络课程的建设成功,将惠及山东农业大学公共管理与土地管理及其相关管理专业学生,并为其他专业提供参考。 

【文章来源】：教育现代化. 2019年51期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一前言
二网络课程建设的现状和必要性
    （一）网络课程的现状
    （二） 网络课程建设的必要性和地籍管理课程特色
三网络课程建设存在的问题
    （一）纸质教材与信息化没有有效融合
    （二）教学资料不足，学生获取信息方式单一
    （三）教学资源不丰富
    （四）师生之间无有效的互动环节
    （五）网络课程后期维护不及时
四改进建议
    （一）重建教学模式
    （二）加强网络资源的共享与整合
    （三）完善用户交互模块和推广
    （四）强化网络课程的维护与更新
五结束语



本文编号：2917873