“基础合训”学员队战斗精神培养管理研究

发布时间：2021-03-11 10:57

　　战斗精神是决定战争胜负至关重要的法宝和克敌制胜的决定性因素之一,在很大程度上制约和影响着战争的进程和结局。军队院校担负着军事人才培养的重任,“基础合训”培养方式的人才将是我军未来的中流砥柱。日益紧迫的军事斗争准备形势对做好战斗精神准备提出了很高的要求,战斗精神被作为个体的、独立的、军事学上的概念而引起理论界和部队的广泛注意。“基础合训”学员队战斗精神培养需要进行有效的管理工作,而其管理是一个动态过程,其管理任务、对象、主体、内容是不断变化的,在“基础合训”学员队战斗精神培养管理过程中,主要以学员队管理教育为主,采用系统管理方法,组织实施“基础合训”学员队战斗精神培养管理工作,将有利于“基础合训”学员队战斗精神培养的锻炼和提高。移植全面质量管理到“基础合训”学员队战斗精神培养的管理工作中,进一步提高了科学管理的水平。“基础合训”学员队战斗精神培养管理效果评估是实施科学管理的一个重要环节,是对管理情况的反馈与控制。结合实际情况,选择运用模糊综合评估方法分析“基础合训”学员队战斗精神培养管理效果,并进行案例应用研究。 

【文章来源】：国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：113 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 相关概念
        1.3.1 战斗精神
        1.3.2 军队院校战斗精神培养
        1.3.3 战斗精神培养的管理
    1.4 本课题研究思路、内容结构和研究特点
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究对象
        1.4.3 论文框架
        1.4.4 研究特点
第二章 管理效果评估方法
    2.1 评估及其相关概念
        2.1.1 评估的基本概念
        2.1.2 评估指标权重确定
        2.1.3 管理评估的基本程序
    2.2 军队基层管理中常用的评估方法——模糊综合评估法
        2.2.1 模糊综合评估法的基本概念
        2.2.2 模糊综合评估决策的数学模型
        2.2.3 模糊综合评估方法的实施步骤
第三章 国内外初级指挥军事院校学员战斗精神培养的管理比较
    3.1 外军初级指挥院校战斗精神的培养与分析
        3.1.1 外军初级指挥院校学员培养类型与特点
        3.1.2 外军初级指挥院校战斗精神培养现状
        3.1.3 外军初级指挥院校战斗精神培养不足及原因分析
    3.2 我军院校战斗精神培养与分析
        3.2.1 我军院校学员培养类型及特点
        3.2.2 我军院校"基础合训"学员战斗精神培养现状
        3.2.3 我军院校"基础合训"学员战斗精神培养不足及原因分析
    3.3 外军对我军院校"基础合训"学员战斗精神培养的启示
        3.3.1 加强和改进思想政治工作,发挥战斗精神培养的主导功能
        3.3.2 创建健康和谐的军营环境,激发战斗精神培养的内在动力
        3.3.3 营造全民尚武拥军的氛围,扩大战斗精神培养的社会基础
        3.3.4 克服和平麻痹思想,突出战斗精神培养的实战效能
第四章 "基础合训"学员队战斗精神培养的管理方法与对策
    4.1 "基础合训"学员队战斗精神培养的管理意义与作用
        4.1.1 进行管理研究,明确"基础合训"学员队战斗精神培养目标的实践性
        4.1.2 进行管理研究,增强"基础合训"学员队战斗精神培养手段的系统性
        4.1.3 进行管理研究,提升"基础合训"学员队战斗精神培养观念的科学性
    4.2 "基础合训"学员队战斗精神培养的系统管理方法
        4.2.1 系统管理方法简介
        4.2.2 运用系统管理方法提高"基础合训"学员队战斗精神培养质量
    4.3 "基础合训"学员队战斗精神培养的全面质量管理方法
        4.3.1 全面质量管理的概念及特点
        4.3.2 全面质量管理理论在高等教育中的移植和运用
        4.3.3 军队院校全面质量管理的特点
        4.3.4 运用全面质量管理理论提高"基础合训"学员队战斗精神培养质量
第五章 "基础合训"学员队战斗精神培养管理效果评估实践应用及案例分析
    5.1 "基础合训"学员队战斗精神培养管理效果评估的意义与作用
        5.1.1 "基础合训"学员队的战斗精神培养管理效果评估的意义
        5.1.2 "基础合训"学员队的战斗精神培养管理效果评估的作用
    5.2 "基础合训"学员队战斗精神指标体系建设
        5.2.1 "基础合训"学员队战斗精神指标
        5.2.2 "基础合训"学员队战斗精神指标的确定方法
        5.2.3 "基础合训"学员队战斗精神指标的统计分析
    5.3 模糊综合评估方法在"基础合训"学员队战斗精神培养管理效果评估中的应用
        5.3.1 "基础合训"学员队战斗精神培养管理效果评估指标的建立
        5.3.2 "基础合训"学员队战斗精神培养管理效果评估案例分析及应用
结束语
    1. 论文总结
    2. 下一步工作展望
致谢
参考文献
攻读硕士期间的研究成果
附录A:"基础合训"学员队战斗精神培养的管理研究调查问卷及统计结果
附录B:"基础合训"学员队战斗精神指标调查统计表
附录C:"基础合训"学员队战斗精神管理效果评估表



本文编号：3076349