公共管理视域下高校学分制学生管理策略研究

发布时间：2021-08-26 01:20

　　学分制是当前世界各个国家高校所采用的主流教学制度,尽管高校所采用的学分制方法存在差异性,但是最终的目标都是将学生作为核心,运用更加灵活的选课模式加强对学生的素质教育。十多年的教育实践证明,学分制在我国教育实践工作中有积极的意义。可是,我国很多高校当前所采用的管理机制和学分制体系不匹配,特别是在社会变化较快以及学生思想趋于多样性的背景下,学生管理工作面临着更大的挑战。为此,本文基于公共管理理论,分析了高校学分制学生管理现状,并提出了相应的学生管理策略。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、相关理论概述
    1. 公共管理理念概念界定
    2. 学分制释义
二、高校学分制学生管理现状
    1. 传统观念禁锢管理工作的开展
    2. 学生管理工作复杂程度加深
三、公共管理视域下高校学分制学生管理策略
    1. 加强师生对学分制的正确认知
    2. 丰富学生管理机制和模式



本文编号：3363256