公共管理学院开展规划教育的发展思路
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【摘要】:在城市规划向公共政策转型的时代要求下,开展公共管理学基础上的城市规划教育已经显现出充分的必要性。文章提出在公共管理学院开展规划教育应从理论和实践两个领域明确其在国家规划体系中的定位:在理论方面,要结合公共管理学科丰厚的理论基础,为城市规划作为公共政策的实践提供理论支持;在实践方面,要结合公共管理学院的人才培养方式和教学特点,培养面向规划管理与实施领域的专业人才。为实现这一目标,专业建设的侧重点包括:引进政治学、法学和管理学教育背景的专职教师,加强学生对新时期规划管理与实施机制的认识;将公共管理学的相关理论用于规划研究中,开展具有中国特色的规划理论建设;在教学环节中加强学生对城市物质空间属性的基本认识,建立与传统城市规划对话的基础。
【作者单位】: 中国人民大学公共管理学院城市规划与管理系;中国人民大学城乡发展规划与管理研究中心;
【关键词】: 规划教育 公共管理学 建筑学 地理学
【基金】:国家自然科学基金项目(71373277) 中国人民大学“统筹支持一流大学和一流学科建设”资助项目
【分类号】:G642;TU981-4
【正文快照】: 0引言年代以后,开始有其他学科背景的院校开办城市规划专业,繁荣了我国的城市规划体系。至21世纪初,一个国家的城市规划体系从整体上说可以分为规我国规划教育体系的构成按学科背景可以分为建筑学划理论研究、规划实践(规划编制、立法及管理实施)(65%)、工学(15%)、地理学(15%
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本文编号:433992
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