为了教育而管理
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【摘要】:教育管理在工商管理和公共管理之间徘徊,名义上归依了"公共",却经常顺从了"工商";教育管理在行政管理和专业管理之间摇摆,却既经常沦陷于过度"行政",又迷失于"教育专业"和"管理专业"之间。"教育管理归谁"和"教育管理是谁"是两个性质不同的问题,解决了"教育管理归谁"的问题,并不能使"教育管理是谁"的问题得到自明。只有回到"育人之本",才能实现"为了教育而管理"。
【作者单位】: 宁波大学教师教育学院;
【关键词】: 公共管理 科学管理 教育管理
【基金】:国家社科基金课题“教育改革行为的发生与发展研究”(BHA100052)的部分成果
【分类号】:G40-058
【正文快照】: 教育管理亦或管理教育,说起来似乎顺理成章。但深究起来,到底是谁在管理?管理什么?用什么在管理?为什么而管理?诸如此类问题,值得认真思量和考虑。一、摇摆于工商管理和公共管理之间的教育管理透过管理思想发展史可以发现,管理思想最丰富、最主要的成长与收获,都和工商业活动
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本文编号:453724
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