有效教学应用于《供应链管理》课程的实践与探索

发布时间：2018-01-18 08:40

  本文关键词：有效教学应用于《供应链管理》课程的实践与探索　出处：《亚太教育》2015年25期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文针对在教学中存在的相关问题,结合社会实践的需求,应用有效教学管理论进行处理,实施科学的教学方法和手段,提高学生的学习兴趣,增强教学效果,提升教学质量。
[Abstract]:In view of the related problems in teaching and the needs of social practice, this paper applies the theory of effective teaching management to deal with the problems, implements scientific teaching methods and means, improves the students' interest in learning and enhances the teaching effect. Improve the quality of teaching.
【作者单位】： 西南交通大学希望学院;
【分类号】：G642.4;F274-4
【正文快照】： 1、供应链管理教学现状供应链管理教材品种虽多,但内容多阐述理论知识,概念、内涵、特点等占用大量篇幅,技术和模型与实际操作相去甚远,即使老师进行讲解,学生仍然感觉太抽象、枯燥;教材中引用的案例时效性和针对性较差,虽然是经典案例,但很多案例发生背景与目前的社会现实衔

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1440254