文化差异对供应链知识转移的影响机制研究

发布时间：2017-05-30 19:01

  本文关键词：文化差异对供应链知识转移的影响机制研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：知识共享已成为供应链节点企业获取先进技术、市场信息、管理经验的一种有效渠道,越来越多的企业和学者认识到结成技术联盟、进行知识的合作与创新的重要性。供应链作为联结供应商、制造商、分销商、零售商、消费者的网状结构,储备着丰富的知识层,但由于节点企业各自为盈、属于独立的经济体,在进行知识转移活动的过程中存在许多协同方面的问题,尤其是由文化差异而引发的冲突越来越受关注。供应链节点上的企业分布于不同地域、不同行业,有着各自的国家文化和企业文化,战略目标、价值观等精神文化的不同导致其制度、行为各异,进而引发冲突与矛盾,这严重影响了知识共享的绩效。因此,在研究知识转移影响因素的基础上,分析文化差异是如何通过其他影响因素对知识转移绩效产生作用的显得尤为重要。首先,本文借鉴学者们提出的知识转移过程模式,将供应链知识转移的过程分为转移发生阶段、知识传导阶段、知识吸收阶段。从组织文化差异、知识转移主体层面、知识转移情境这3个层面提出影响供应链知识转移的要素,将文化差异分为物质、制度、精神文化差异3个维度,将知识转移主体层面分为转移动机和能力2个维度,将转移情境分为合作伙伴关系和转移机制2个维度,将知识转移绩效分为知识转移强度、知识应用与创新、再次转移知识意愿3个维度。在此基础上,分析了影响因素之间的作用关系,构建了理论模型。其次,借鉴学者们针对上述变量已经提出的被广泛认可的题项与量表作为设计来源,并结合本课题的研究特点对部分题项进行自行开发、适当的修改与增删,最后形成了文化差异、知识转移动机、知识转移能力、合作伙伴关系、知识转移机制的测量量表,以直观、易懂、清晰的调查问卷的形式进行数据收集,通过导师、亲人、朋友的帮助和扩散以及自己的实地调研,共收集226份有效问卷。再次,利用结构方程模型进行实证研究,对理论模型中影响因素之间的关系假设进行检验。将226个样本数据输入SPSS软件对测量模型进行探索性因子分析,检验量表效度,运用AMOS软件对测量模型进行验证性因子分析,检验变量和题项的拟合度,求解结构模型的路径系数,对假设关系进行显著性检验。通过数据分析可以得出对假设关系的验证结果:文化差异与知识转移动机正相关、文化差异与知识转移能力正相关、文化差异与合作伙伴关系负相关、文化差异与知识转移机制正相关;知识转移动机、知识转移能力、合作伙伴关系、知识转移机制与知识转移绩效正相关。最后,本文得出结论,认为文化差异可以刺激双方进行知识转移的动机、提升知识发送方的传递知识能力和接收方学习创新能力、可以促进知识转移机制的建设和完善,但文化差异会对合作伙伴关系造成负面影响,进而,从文化协同的角度提出了建立文化冲突协调机制、建立文化交流沟通机制、构建共同文化建设的激励机制等提高知识转移绩效的策略和建议。
【关键词】：文化差异 知识转移 影响机制 结构方程模型
【学位授予单位】：兰州交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：F274;F272
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 绪论10-18
• 1.1 研究背景与意义10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究的意义11-12
• 1.2 研究现状及存在的问题12-16
• 1.2.1 供应链知识转移的研究现状12-13
• 1.2.2 跨文化管理的研究现状13-14
• 1.2.3 供应链文化的研究现状14-15
• 1.2.4 目前存在的问题15-16
• 1.3 研究内容与思路16-17
• 1.3.1 研究内容16-17
• 1.3.2 论文研究思路17
• 1.4 本章小结17-18
• 2 相关理论概述18-24
• 2.1 供应链知识转移的相关理论18-21
• 2.1.1 知识转移的概念18
• 2.1.2 供应链知识转移的内涵18-19
• 2.1.3 供应链知识转移的特征19-20
• 2.1.4 供应链知识转移过程模式20-21
• 2.2 跨文化管理理论21-23
• 2.2.1 跨文化冲突产生的原因及影响21
• 2.2.2 文化差异的界定21-22
• 2.2.3 文化协同的过程22-23
• 2.3 本章小结23-24
• 3 理论模型与量表设计24-35
• 3.1 知识转移的动态过程24-26
• 3.1.1 知识转移发生阶段24-25
• 3.1.2 知识传导阶段25
• 3.1.3 知识吸收阶段25-26
• 3.2 关系假设与理论模型26-31
• 3.2.1 供应链知识转移的影响因素分析26-29
• 3.2.2 文化差异与其他知识转移影响因素之间的关系分析29-30
• 3.2.3 理论模型的构建30-31
• 3.3 问卷的开发与量表设计31-34
• 3.3.1 文化差异的测量31-32
• 3.3.2 知识转移主体层面维度的测量32
• 3.3.3 知识转移情境层面维度的测量32
• 3.3.4 知识转移绩效的测量32-34
• 3.4 本章小结34-35
• 4 基于结构方程模型的实证分析35-48
• 4.1 问卷的统计与描述35
• 4.2 结构方程模型理论简析35-37
• 4.2.1 模型适用性分析35-36
• 4.2.2 结构方程模型的基本概念与演练步骤36-37
• 4.3 结构方程模型的构建37-38
• 4.4 测量模型评估38-45
• 4.4.1 探索性因子分析（EFA）38-41
• 4.4.2 验证性因子分析（CFA）41-45
• 4.5 结构模型评估45-47
• 4.6 本章小结47-48
• 5 结果讨论与策略分析48-53
• 5.1 假设检验结果与讨论48-50
• 5.2 管理策略及建议50-52
• 5.3 本章小结52-53
• 6 结论53-55
• 6.1 主要工作及结论53
• 6.2 主要创新点53-54
• 6.3 研究的局限性及展望54-55
• 致谢55-56
• 参考文献56-58
• 附录A 文化差异对供应链知识转移影响机制的调查问卷58-60

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 董媛媛;刘那;王丽丽;;基于协同观构建R&D联盟知识协同系统及系统动态效应研究[J];工业技术经济;2014年04期

2 戈晓燕;;组织文化对知识共享和创新绩效的中介关系研究——基于PLS-SEM模型[J];工业技术经济;2015年04期

3 徐建中;谢晶;;组织学习过程对制造企业国际化成长绩效影响[J];哈尔滨工程大学学报;2013年11期

4 王增鹏;洪伟;;科学社会学视野下的默会知识转移——科林斯默会知识转移理论解析[J];科学学研究;2014年05期

5 洪江涛;高亚，

本文编号：407703