探析供应链管理中回收供应链的课程设计

发布时间：2017-09-02 14:04

  本文关键词：探析供应链管理中回收供应链的课程设计

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【摘要】：大专类院校学生普遍较本科类院校学习基础薄弱,因此专业课教师应当选用具有直观效果的教学方法帮助学生提升学习兴趣。物流管理专业的学生对知识的实用性要求较高,因此在课堂中引入实践操作,对学习效果会有很大帮助。
【作者单位】： 长春汽车工业高等专科学校;
【关键词】： 课例设计 供应链管理 回收 物流
【分类号】：G712;F274-4
【正文快照】： 供应链作为一门实践性很强的专业科学,应该选用以直观感知为主和以实际训练为主的教学方法。因此在设计时应用了演示法和练习法为主要的教学方法。实际课例探析:教学目的:以“就业为导向,能力为本位,学生为主体,任务为载体”的教学原则。确定本课例的知识目标:掌握物品的回收

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本文编号：778963