基于任务驱动的供应链管理翻转课堂教学模式研究

发布时间：2017-09-12 09:06

  本文关键词：基于任务驱动的供应链管理翻转课堂教学模式研究

  更多相关文章： 任务驱动教学法 翻转课堂 供应链管理 教学设计

【摘要】：针对传统课程教学模式存在的学生学习缺乏主动性、问题解决能力差等问题,以精品资源共享课程平台为支撑,将任务驱动教学法融入翻转课堂,构建了基于任务驱动的翻转课堂教学模式;将该模式应用到《供应链管理》课程教学改革中,对主要教学内容及教学活动进行了设计。课改实践表明,该教学模式对激发学生的主动性、提高学生供应链问题解决能力具有明显的效果。
【作者单位】： 武汉理工大学物流工程学院;
【关键词】： 任务驱动教学法 翻转课堂 供应链管理 教学设计
【基金】：2014年湖北省高等学校省级教学研究项目“基于混合式课程模式的以学生为中心的《供应链管理》精品课程升级改造研究”(项目编号:2014122)
【分类号】：G434;F250-4
【正文快照】： 《供应链管理》是物流类专业的核心专业课,旨在培养学生具备供应链设计和管理决策的能力,具有较强的实践性和综合性,对毕业生培养目标的达成非常重要。然而,由于学生缺乏相关实践认识,与国内大多数高校课堂一样,教学活动重“教”轻“学”,学生上课注意力不集中、参与度低、缺

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李锦子;;一线教师从事教学模式研究刍议[J];吉林教育;2012年36期

2 杜桂英;“自主探索,自主发展”教学模式研究实验报告[J];教育探索;2003年10期

3 李素朵;刘翠焕;吕晓华;;网络环境下教学模式研究[J];科技创新导报;2008年22期

4 杜晓郁;阙澄宇;;启发性教学模式研究[J];鞍山师范学院学报;2010年03期

5 徐欣;刘晓中;;网络环境下的主题探究教学模式研究[J];中国教育技术装备;2012年15期

6 郑毓信;;教学模式研究需要再深入——由《讨论》引发的思考[J];人民教育;2012年08期

7 钟启泉;;着眼于人际关系的教学模式——现代教学模式研究札记之二[J];外国教育资料;1984年02期

8 曹一鸣;基于校本的教学模式研究策略[J];湖南教育;2005年04期

9 宋思运;;“互动式”教学模式研究综论[J];教书育人;2010年33期

10 赵家飞;网络环境下的“协作—探究”教学模式研究[J];生物学教学;2002年04期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 张强;;质疑与创新——问题驱动教学模式研究[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

2 罗涛;;计算机网络课程教学模式研究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第七卷）[C];2014年

3 白丽媛;沈洪;;基于Blackboard平台的信息技术与课程融合的教学模式研究[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 侯彦丽;微课支持下的翻转课堂教学模式研究[D];河北师范大学;2015年

2 彭瑶;基于微课的翻转课堂教学模式研究[D];湖南师范大学;2015年

3 王毓馨;基于低成本平台的翻转课堂教学模式研究[D];福建师范大学;2015年

4 周逸芳;基于移动互联网个性化学习的生物教学模式研究[D];上海师范大学;2014年

5 于嘉天;基于电子书包的教学模式研究[D];江西财经大学;2015年

6 范翔宇;美国翻转课堂教学模式研究[D];东北师范大学;2015年

7 李瑾;基于Cesim平台的E-learning教学模式研究[D];江西师范大学;2010年

8 赵加兴;Moodle网络平台支持下的中小学机器人教学模式研究[D];西北师范大学;2010年

9 尹丹丹;基于电子书包的中职实践课程教学模式研究[D];河南师范大学;2015年

10 栾永如;基于思维导图的教学模式研究与应用[D];华东师范大学;2013年

，

本文编号：836298