交互展览在博物馆公共教育中的意义及未来可能性研究

发布时间：2018-03-06 03:01

  本文选题：交互　切入点：交互展览　出处：《中央美术学院》2014年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：现代博物馆，无论其展览还是教育活动的开展，无时不刻不强调交互与互动。本文致力于交互展览在博物馆公共教育中的意义及未来可能性研究。通过理顺交互理论的产生及发展，，分析目前博物馆的交互展览案例，比较交互展览与新媒体艺术的关系，研究得出交互展览在博物馆公共教育中的意义和作用，提出“交互”在博物馆展览和公共教育中的发展展望。由于作者有着常年的博物馆策划设计实施实践，通过大量的博物馆交互展览实践分析，从建构主义和对观众认知影响的角度总结了交互展览对于博物馆公共教育具有的积极意义，分析了目前博物馆交互展览存在的问题并提出解决方案，并着重讨论了大数据以及云计算背景下如何围绕公共教育开发博物馆交互展览和在以电脑技术为基础的交互展览中如何保持和彰显人文因素与人文精神的问题，最后对博物馆交互展览与公共教育的未来发展趋势是否存在娱乐化、游戏化、趣味化、技术化倾向提出自己的看法。本文对博物馆交互展览和公共教育活动的策划设计和开展均具有一定的借鉴意义。
[Abstract]:Modern museums, whether their exhibitions or educational activities, This paper is devoted to the study of the significance and future possibility of interactive exhibition in the public education of museums. By straightening out the emergence and development of interaction theory, this paper analyzes the current interactive exhibition cases in museums. By comparing the relationship between interactive exhibition and new media art, the significance and function of interactive exhibition in museum public education are obtained. The development prospect of "interaction" in museum exhibition and public education is put forward. Because the author has the practice of designing and implementing the museum for many years, the author analyzes the practice through a large number of museum interactive exhibitions. This paper sums up the positive significance of interactive exhibition for museum public education from the perspective of constructivism and the cognitive impact on the audience, analyzes the problems existing in the museum interactive exhibition and puts forward solutions. And it focuses on how big data and cloud computing how to maintain and highlight the humanistic factors and spirit around the interactive exhibition of public education development museum and the interactive exhibition based on computer technology. Finally, whether the future development trend of museum interactive exhibition and public education has entertainment, game and interest, This paper is helpful to the planning, design and development of museum interactive exhibition and public education activities.
【学位授予单位】：中央美术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G265

【参考文献】

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本文编号：1573017