美国北卡罗莱纳州立大学创客教育及启示

发布时间：2018-03-27 19:53

  本文选题：北卡罗莱纳州立大学　切入点：创客教育　出处：《比较教育研究》2017年01期

【摘要】：美国北卡罗莱纳州立大学创客教育作为国家创客运动的一部分,从创客空间的环境设施、服务理念、服务政策及组织领导四方面为全州居民、教师、学生带来人性化的生成性学习环境。其创客教育主要通过平台搭建、文化辐射、研讨学习、课程整合、展览分享、主题交流六个方面实施。我国创客教育应从形成创客生态、营造创客文化、塑造创客素养、设计创客课程、举办创客活动五方面着手。
[Abstract]:As part of the National Traveler Movement, North Carolina State University is a state resident, teacher, in terms of its environmental facilities, service concept, service policy and organizational leadership. Students bring humanized generative learning environment. The creative-guest education is mainly carried out in six aspects: platform construction, cultural radiation, research and study, curriculum integration, exhibition sharing, theme exchange. Construct the culture of creating guest, mold the literacy of creating guest, design the course of creating guest and hold the activity of creating guest.
【作者单位】： 喀什大学教育科学学院;
【分类号】：G649.712

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本文编号：1672996