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基于“全评价”理论的图书馆展览服务评价研究

发布时间:2021-01-09 04:44
  展览服务是图书馆宣传推广馆藏资源、提升知识传播效果、发挥社会教育职能的重要服务形式之一,如今发展为图书馆界常态化的主流服务。文章基于"全评价"理论对展览服务各评价要素进行分析,构建了"全评价"视角下的图书馆展览服务评价体系:评价主体应包括政府机构、图书馆、读者(用户)和第三方机构;评价客体需兼顾形式、内容、效用三个层面;评价目的为促进业务发展和方便用户参观;评价方法应综合多种定量、定性方法;评价标准及指标应面向展览的外部特征、内容和主题、作用和价值;评价制度应包括规范、监督、公示、反馈等。 

【文章来源】:图书馆. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章页数】:7 页

【部分图文】:

基于“全评价”理论的图书馆展览服务评价研究


“全评价”视角下图书馆展览服务评价体系

【参考文献】:
期刊论文
[1]高校图书馆阅读推广活动效果“全评价”体系构建研究[J]. 薛丽荣.  四川图书馆学报. 2020(02)
[2]高校图书馆纸本馆藏“全评价”指标体系研究[J]. 李艳.  大学图书情报学刊. 2020(02)
[3]“全评价”视角下图书馆阅读推广评价研究[J]. 付勃达,孙海双.  图书馆建设. 2020(03)
[4]文旅融合背景下公共图书馆微展览精准服务模式构想[J]. 王丽,熊伯坚.  图书馆研究. 2020(01)
[5]国外图书馆展览服务研究与实践及借鉴[J]. 王峥.  图书情报工作. 2020(02)
[6]立足馆藏文献资源 展示优秀民族文化——中国民族图书馆举办专题文献展览回顾[J]. 吴贵飙.  图书馆理论与实践. 2019(08)
[7]“全评价”分析框架下图书馆网站评价体系的分析与构建[J]. 卢文辉.  图书馆学研究. 2019(16)
[8]澳大利亚国家图书馆展览政策研究[J]. 李剑.  图书情报工作. 2019(13)
[9]新形势下公共图书馆展览服务探讨——以广州图书馆为例[J]. 肖秉杰.  河北科技图苑. 2019(03)
[10]高校图书馆展览服务改进刍议[J]. 徐健晖.  大学图书情报学刊. 2018(06)



本文编号:2965997

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