高中美术鉴赏课程资源开发与利用
发布时间:2017-08-07 12:21
本文关键词:高中美术鉴赏课程资源开发与利用
更多相关文章: 博物馆 西方艺术展 美术教育 课程资源 馆校结合
【摘要】:博物馆是征集、典藏和陈列人类文化实物的场所,并对具有艺术性、科学性和历史性的物品进行分类,为公众提供相关知识的文化教育机构。根据博物馆的藏品、展览和教育活动类型可以将其分为艺术博物馆、历史博物馆和特殊博物馆等多种类别。在本文的研究中我将以湖北地区为例进行深入研究。随着社会经济的发展,人们的精神文化需求日益得到重视,近年博物馆论题的兴起也引起了众多教育专家的思考。博物馆的研究涉及各学科门类,其美术教育的价值也是不可估量的,因此,对于博物馆与美术教学的综合研究是值得深入的。笔者将区别于以往着眼于常设展览的教育研究方向,而是以博物馆近年来引进的西方艺术展入手,将其作为主要研究对象,不仅研究展览进行时的教学类型和教育成果,而且抓住西方艺术展巡回展出等特点,进行美术课程教学的综合研究,也适用于不同地区的展览教学。文章第一部分,分析博物馆可供开发的课程资源及价值,接着分析博物馆的美育功能,以及进行馆校合作的必要性。第二章针对国内博物馆引进西方艺术展,进行课程资源开发的意义研究。在本文的第三章节中,将博物馆作为美教的重要场所,结合近年来国内各大博物馆引进西方展览的现状,结合教学目标设置不同教学情境,开发独特的教育资源,以期达到不同的教育目的。通过博物馆这一媒介提升艺术教育的教学成果。最后一部分是博物馆教学资源整合的前景展望,提出发展方向,希望能够帮助博物馆在未来引进艺术展览时更有据可依。附录部分整理了近年来湖北、北京以及上海地区可供开发的展览及讲座资源,这些课程资源为本文的研究提供了现实依据,帮助笔者进行更加深入详细的研究。
【关键词】:博物馆 西方艺术展 美术教育 课程资源 馆校结合
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G633.955
【目录】:
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- 绪论9-22
- (一) 选题缘起与研究意义9-11
- 1. 选题缘起9
- 2. 研究意义9-11
- (二) 国内外研究现状11-19
- 1. 国内研究现状11-16
- 2. 国外研究现状16-19
- (三) 课题拟解决的关键问题及研究方法19-20
- 1. 拟解决的关键问题20
- 2. 研究方法20
- (四) 创新之处20-22
- 一、博物馆教学资源22-31
- (一) 博物馆教育职能的拓展22-23
- 1. 职能转变22
- 2. 教育价值22-23
- (二) 博物馆教育资源开发23-27
- 1. 展览资源23-24
- 2. 教育活动资源24-27
- (三) 馆校合作27-31
- 1. 博物馆美育功能27-28
- 2. 馆校合作对美术教学实施的意义28-31
- 二、博物馆引进西方艺术展的意义31-34
- (一) 让观众了解世界多元文化存在的必要性31
- (二) 为鉴赏课程提供了不同角度的课程资源31-32
- (三) 为美术教学带来了全新的课程体验32
- (四) 学生与西方艺术品的近距离接触32-33
- (五) 足不出户感受世界艺术33-34
- 三、西方展览资源在高中美术鉴赏课程中的转换34-61
- (一) 国内展览资源开发现状34-35
- (二) 教学对象分析35
- (三) 西方艺术展在鉴赏课程中的资源开发35-60
- 1. 固定历史时期的人文与美学资源35-42
- 2. 美术藏品的价值与意义开发42-48
- 3. 艺术作品的触觉资源开发48-52
- 4. 西方艺术与东方文化的融合52-57
- 5. 利用形体表达帮助审美体验的课程资源开发57-60
- (四) 实施现状60-61
- 四、馆校合作教育资源整合的前景展望61-68
- (一) 开展更有针对性的教育活动61-63
- 1. 培养博物馆教育人才61
- 2. 面向大众的体验学习61-62
- 3. 面向中学校园的讲座活动62-63
- (二) 馆校合作探索新的尝试63-65
- 1. 规定博物馆教学时长63
- 2. 编写博物馆教学材料63-64
- 3. 博物馆教学成果认证64-65
- (三) 增加数字化展览内容65-66
- 1. 线上线下展览同步65
- 2. 提升数字化展览质量65-66
- 3. 完善博物馆导览系统66
- (四) 国际展览的资源引进66-68
- 1. 各地区积极引进西方艺术展67
- 2. 各地区参与主办国外展览67-68
- 结语68-69
- 参考文献69-73
- 附录一 中国国家级博物馆近年引进国外艺术展情况一览表73-75
- 附录二 中国国家级博物馆近年相关讲座情况一览表75-82
- 致谢82
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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4 郑勤砚;;当代美国艺术博物馆的公共教育研究[J];美术;2013年07期
5 苏尚锋;;学科课程资源开发的三个视角及其理性分析[J];课程·教材·教法;2011年06期
6 吴镝;;美国博物馆教育与学校教育的对接融合[J];当代教育论坛(综合研究);2011年05期
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10 郑勤砚;;美术馆公共教育的反思——兼谈美国艺术博物馆的教育经验[J];美术观察;2011年02期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
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2 郑奕;博物馆教育活动研究[D];复旦大学;2012年
,本文编号:634648
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