酒店管理专业信息化教学实践探究
发布时间:2021-12-16 05:51
全球信息技术高速发展深刻影响着教育教学,也对中职教育信息化教学改革提出了更高的要求,文章根据中职酒店管理信息化教学现状及展望,围绕信息化教学设计基本原则,以个性化夜床服务课程为实例,阐述了信息化教学在中职酒店管理专业教学中的实践应用及实践得出的经验思考,旨在促进酒店管理专业信息化教学发展。
【文章来源】:中国管理信息化. 2019,22(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0前言
1 信息化教学设计的基本原则
1.1 以现代教育教学理念为指导
1.2 教学设计以学生为中心
1.3 将信息化手段与教学内容有机融合
1.4 注重过程性评价和多角度评价
2 酒店管理专业夜床服务课程与信息化教学整合的实例探究
3 关于信息化教学的思考及建议
3.1 将智能手机化为有效教具
3.2 合理利用信息技术, 将信息化手段与教学内容有机融合
3.3 完善教师专业能力和信息素养
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化技术与中职学校专业教学的整合研究——以酒店管理专业为例[J]. 万小慧. 科学咨询(教育科研). 2020(12)
本文编号:3537607
【文章来源】:中国管理信息化. 2019,22(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0前言
1 信息化教学设计的基本原则
1.1 以现代教育教学理念为指导
1.2 教学设计以学生为中心
1.3 将信息化手段与教学内容有机融合
1.4 注重过程性评价和多角度评价
2 酒店管理专业夜床服务课程与信息化教学整合的实例探究
3 关于信息化教学的思考及建议
3.1 将智能手机化为有效教具
3.2 合理利用信息技术, 将信息化手段与教学内容有机融合
3.3 完善教师专业能力和信息素养
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化技术与中职学校专业教学的整合研究——以酒店管理专业为例[J]. 万小慧. 科学咨询(教育科研). 2020(12)
本文编号:3537607
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jiudianguanli/3537607.html