协同育人视角下餐饮企业员工现代学徒制人才培养研究

发布时间：2024-03-02 05:34

　　本文阐述了现代学徒制的内涵与特征、协同育人视角下开展现代学徒制的意义。透过实践工作中的不断研究发现,目前我国协同育人视角下餐饮企业员工现代学徒制人才培养目前出现的问题,并基于问题得到有效应对策略,更新各方思维理念促进校企合作达成共识,明确实施目标,提升学员职业能力。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、现代学徒制概述
    (一)现代学徒制的内涵
    (二)现代学徒制特征
二、协同育人视角下开展现代学徒制的意义
三、餐饮企业员工现代学徒制人才培养目前出现的问题
    (一)行业、企业及学校参与性不高,阻碍人才培养工作
    (二)培训课程设定不科学,阻碍学员职业技能的提高
四、协同育人视角下餐饮企业员工现代学徒制人才培养有效策略
    (一)更新各方思维理念,促进校企合作达成共识
    (二)明确实施目标,提升职业能力
结语



本文编号：3916409